Marcelo dos Santos Silvério

Metodologia de ensino de matemática (eBook, ePUB)

• Format: ePub

Produktbeschreibung

A Série Universitária foi desenvolvida pelo Senac São Paulo com o intuito de preparar profissionais para o mercado de trabalho. Os títulos abrangem diversas áreas, abordando desde conhecimentos teóricos e práticos adequados às exigências profissionais até a formação ética e sólida. Metodologia de ensino de matemática apresenta uma visão moderna da educação matemática, alinhada às propostas da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e às últimas tendências pedagógicas. Por meio de uma abordagem interativa, o livro guia os educadores na construção de uma aprendizagem matemática significativa e contextualizada para os alunos dos anos iniciais do ensino fundamental. Entre os temas abordados, destacam-se a matemática para os anos iniciais, a história da matemática como ferramenta de ensino, as estratégias algébricas para resolver problemas, a visão da geometria e das unidades de medidas, os conceitos relevantes de probabilidade e estatística para leitura e interpretação do mundo, o lúdico e os jogos como estratégias de ensino, bem como a importância da avaliação em matemática. A transformação da prática docente pode ser inspiradora para os alunos descobrirem a beleza e a importância da matemática. Por isso, essa obra é ideal para professores dos anos iniciais do ensino fundamental, coordenadores pedagógicos, pedagogos, estudantes de pedagogia e licenciatura em matemática e todos os demais profissionais que buscam aprimorar suas práticas de ensino.

---

Dieser Download kann aus rechtlichen Gründen nur mit Rechnungsadresse in A, B, BG, CY, CZ, D, DK, EW, E, FIN, F, GR, H, IRL, I, LT, L, LR, M, NL, PL, P, R, S, SLO, SK ausgeliefert werden.

Produktdetails

• Verlag: Editora Senac São Paulo
• Seitenzahl: 130
• Erscheinungstermin: 27. August 2024
• Portugiesisch
• ISBN-13: 9788539647132
• Artikelnr.: 72319600

Autorenporträt

Marcelo dos Santos Silvério possui licenciatura plena em matemática pela Universidade Federal de São Carlos, licenciatura em geografia pela Universidade de Brasília, especialização em etnomatemática e modelagem pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas e mestrado em educação, na área de ensino de matemática, pela Universidade de São Paulo. Atualmente é professor de ensino médio e professor universitário na Faculdade de Tecnologia de Itapetininga. Atua principalmente nos seguintes temas: ensino de matemática, modelagem matemática, espeleologia e formação de professores.