Rita de Cássia Marques Lima de Castro

Metodologias ativas no ensino de matemática (eBook, ePUB)

• Format: ePub

Produktbeschreibung

A Série Universitária foi desenvolvida pelo Senac São Paulo com o intuito de preparar profissionais para o mercado de trabalho. Os títulos abrangem diversas áreas, abordando desde conhecimentos teóricos e práticos adequados às exigências profissionais até a formação ética e sólida. Metodologias ativas no ensino de matemática apresenta um conjunto de conhecimentos para o aprimoramento profissional de professores e para potencializar o engajamento dos estudantes, construindo o aprendizado de uma forma mais plena e significativa por meio da compreensão e da aplicação das metodologias ativas no ensino da Matemática. Entre os temas abordados estão: gamificação, aprendizagem baseada em jogos, sala de aula invertida (flipped classroom), aprendizagem baseada em problemas (PBL-Problem Based Solving), aprendizagem baseada em projetos (ABP), aprendizagem maker, construção de ambientes de aprendizagem. Na obra, apresentam-se procedimentos de aplicação dos temas, formas de avaliação, o papel do professor e contribuições para a aprendizagem, trazendo ainda diversos estudos de casos e aplicações reais em classes de Ensino Fundamental e Médio. O objetivo é apresentar as principais metodologias ativas como estratégias de ensino para a Matemática, visando desenvolver a autonomia e a participação integral do estudante da educação básica.

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Produktdetails

• Verlag: Editora Senac São Paulo
• Seitenzahl: 134
• Erscheinungstermin: 26. September 2022
• Portugiesisch
• ISBN-13: 9788539632589
• Artikelnr.: 65973963

Autorenporträt

Rita de Cássia Marques Lima de Castro é doutora em Ciências pelo Programa de Pós-Graduação Interunidades em Integração da América Latina (Prolam-USP), com pós-doutorado pela FEA-USP/ Administração entre 2015 e 2017, e segundo pós-doutorado pelo departamento de Economia da mesma instituição entre 2019 e 2022. Mestre em Administração de Empresas pela Escola de Administração de Empresas de São Paulo da Fundação Getulio Vargas (FGV), graduou-se em Jornalismo pela Faculdade de Comunicação Social Cásper Líbero, com bacharelado em Administração (Centro Universitário Senac São Paulo) e Ciências Contábeis (Centro Universitário Senac São Paulo). Atua como professora na FEA-USP, nos cursos de graduação (Programa PART - 2020-2022) e como professora plena e orientadora de Doutorado e Mestrado no Programa de Pós-graduação em Integração da América Latina (Prolam-USP). Pesquisadora no Center for Organization Studies (CORS) e no Núcleo de Estudos e Pesquisas de Política Internacional, Estudos Internacionais e Políticas Comparadas (NESPI), ambos da FEA-USP, e do grupo Psicologia, Sociedade e Educação na América Latina, do Instituto de Psicologia da USP. É também avaliadora de cursos do Sistema Basis - MEC e presidente adjunta para o Brasil do Centro Latino-Americano de Estudios en Epistemología Pedagógica (Cespe), onde também exerce a função de Chefe de Relações Internacionais.