Wesley Pereira Da Silva, Josinalva Estacio Menezes, Maria Dalvirene Braga, Rui Seimetz

Metodologias de Ensino em Matemática (eBook, ePUB)

Ações na Educação Inclusiva

• Format: ePub

Produktbeschreibung

Acompanhamos, nos dias atuais, discussões a respeito de dificuldades relacionadas ao ensino e a aprendizagem de Matemática na Educação Básica em diferentes instâncias da sociedade brasileira. De modo geral, tais dificuldades têm sido observadas em relação aos estudantes, aos professores e às instituições de ensino. Por outro lado, a formação continuada em Educação Matemática tem contribuído para o enfrentamento dessas dificuldades, fomentando a construção de novas práticas para o ensino e a aprendizagem da Matemática. Os estudos na área de formação de professores que ensinam Matemática avançaram no entendimento em relação ao que pensa, sabe e sente o professor, e seus resultados apontam outra perspectiva para a formação, sendo entendida como um processo de desenvolvimento ao longo de toda a vida. A articulação entre teoria e prática, saberes específicos e saberes pedagógicos, a partir de atividades que promovem a reflexão e o trabalho colaborativo na Educação Básica são objetos de estudo e pesquisa. Metodologias de Ensino em Matemática: ações na Educação Inclusiva converge esses ideais em uma obra repleta de experiências que envolvem professores e estudantes em momentos de aprendizagem matemática.

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Produktdetails

• Verlag: Paco e Littera
• Seitenzahl: 244
• Erscheinungstermin: 16. Juli 2019
• Portugiesisch
• ISBN-13: 9788546216796
• Artikelnr.: 57137811

Autorenporträt

Doutorando no Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências (PPGEduC/UnB). Possui mestrado em Educação pela Faculdade de Educação da Universidade de Brasília (FE/UnB), com dissertação intitulada Jogos Digitais Adaptados para Estudantes com Deficiência Visual: estudo das habilidades cognitivas no Dosvox. Especialista em Coordenação Pedagógica (UnB), com monografia intitulada O Uso das Novas Tecnologias da Informação e Comunicação na Promoção do Trabalho Docente. Especialista em Docência do Ensino Superior (Faceted), com monografia intitulada Levantamento de Softwares para o Ensino de Química no ível Superior Disponíveis no Banco Internacional de Objetos Educacionais (BIOE). Graduado em programa Especial de Formação de Docentes - Matemática pela Universidade Católica de Brasília. Bacharel e licenciado em Química pela Universidade de Brasília (UnB). Professor da Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal (SEEDF), com atuação no Atendimento Educacional Especializado. Membro do Grupo de Investigação em Educação Matemática da UnB (CNPq/UnB) e do Grupo Aprendizagem Lúdica: Pesquisas e Intervenções em Educação e Desporto (CNPq/UnB).