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Studienarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Pädagogik - Inklusion, Note: 1,7, , Sprache: Deutsch, Abstract: Der Schwerpunkt der Arbeit beschäftigt sich mit geflüchteten Kindern im Kindergartenalter. Bevor die Autorin auf die zentrale Fragestellung eingeht, wird das Thema Elementarbereich und Kindergarten beleuchtet und mit Fachliteratur erklärt. Wie wird der Bildungsauftrag beschrieben und wie definieren sich die Ziele daraus? Danach folgt ein weiteres Thema, Kinder mit Fluchterfahrung: Es geht um die Definition von Flüchtlingen, was sind mögliche Fluchtursachen und wie sind die aktuellen Daten und Fakten in Deutschland. Im Anschluss wird die soziale Arbeit mit geflüchteten Kindern und deren Familien vorgestellt. Welche Herausforderungen können hierbei in den Kindertagesstätten auftreten und welche Haltung muss eine pädagogische Fachkraft für diesen besonderen Umgang mitbringen? Außerdem werden die Sicherheit und der Kinderschutz angesprochen, sowie die Bildung und Förderungen für geflüchtete Kinder. Abschließend wird im Fazit ein Rückblick der gesamten Arbeit gezogen und mögliche offene Fragen geklärt.
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