Migration von hochqualifizierten InderInnen (eBook, PDF)
Brain Drain/Gain. Interessenslagen seitens der staatlichen AkteurInnen Indiens
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Bachelorarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Soziologie - Arbeit, Ausbildung, Organisation, Note: Sehr gut, Universität Wien, Sprache: Deutsch, Abstract: In den vergangenen zwei Jahrzehnten stieg das wissenschaftliche Interesse an den migratorischen Räumen und Bewegungen von hochqualifizierten Arbeitskräften signifikant an. Dies geht einher mit politischen Entwicklungen etlicher Staaten in Richtung einer Lockerung von Einwanderungsgesetzen und -regelungen speziell für ExpertInnen und Hochqualifizierte, welche nicht zuletzt durch den Fachkräftemangel vor allem in den Industrieländern v...
Bachelorarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Soziologie - Arbeit, Ausbildung, Organisation, Note: Sehr gut, Universität Wien, Sprache: Deutsch, Abstract: In den vergangenen zwei Jahrzehnten stieg das wissenschaftliche Interesse an den migratorischen Räumen und Bewegungen von hochqualifizierten Arbeitskräften signifikant an. Dies geht einher mit politischen Entwicklungen etlicher Staaten in Richtung einer Lockerung von Einwanderungsgesetzen und -regelungen speziell für ExpertInnen und Hochqualifizierte, welche nicht zuletzt durch den Fachkräftemangel vor allem in den Industrieländern vonstattengehen. (vgl. Vertovec 2002: 2; Lowell/Findlay 2001: 3) Nach wie vor werden die vorteilhaften und nachteiligen Auswirkungen der Emigration von hochqualifizierten Arbeitskräften im Zuge der Diskussion um einen brain drain, brain gain und brain exchange wissenschaftlich kontrovers diskutiert. Während in der wissenschaftlichen Literatur Konsens darüber besteht, dass das jeweilige Empfängerland, welches die Hochqualifizierten aufnimmt und beruflich beschäftigt, vorwiegend einen Nutzen aus den Migrationsbewegungen von Hochqualifizierten zieht, gilt folgende Frage als nicht eindeutig geklärt und beantwortbar: Ist die Auswanderung von hochqualifizierten Arbeitskräften und Schlüsselkräften für das Sendeland, welchem die Hochqualifizierten entstammen, von Vor- oder Nachteil? (vgl. Brown 2002: 169f.)
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