Nicht lieferbar
Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich BWL - Unternehmensführung, Management, Organisation, Note: 1,7, Universität Duisburg-Essen, Sprache: Deutsch, Abstract: Schnelle Herausforderungen und ein wachsender Druck auf Führungskräfte und Mitarbeiter führen in den meisten Unternehmen und Organisationen zur Suche nach gesünderen Alternativen. Das Mindful Leadership grenzt sich hierzu als sehr wirksamer Ansatz von anderen Führungstrainings durch ein achtsamkeitsbasiertes Training des Bewusstseins ab. Hierbei liegen Haltungen der einzelnen Führungsmethoden zugrunde. Den aktuellen Moment bewusst wahrzunehmen, bewirkt die eigenen Verhaltensmuster zu erkennen, was wiederum dazu führt, dass diese verstärkt oder abgeschwächt werden können. Das Mindful Leadership geht jedoch sehr weit über eine achtsamkeitsorientierte Bewältigung von Stress hinaus. Im Führungsalltag geht es vor allem um besonders spezifische Konstellationen im Umgang mit Mitarbeitern, Kunden, Teams und Lieferanten, aber auch um die Gestaltung von Veränderungen in der Disposition sowie die beabsichtigte Weiterentwicklung der Organisation und der Organisationskultur. Damit diese Prozesse verstanden und gestaltet werden können, werden Methoden und Modelle benötigt, die möglichst genau sind und das Handeln sicher unterstützen. So setzen die Mindful Leadership-Trainings auf all diesen Ebenen an. Diese vermitteln den Führungskräften die nötigen Fähigkeiten, Kenntnisse und Methoden, um in den verschiedenen Situationen des Führungsalltags anwesend zu sein und diese ganz bewusst zu erleben. Mindful Leadership ist zurzeit ein häufig diskutiertes Thema in Unternehmen. Viele fragen sich, ob dieses Achtsamkeitstraining nur eine neue "Modeerscheinung" im Geschäftsalltag ist. Ziel dieser Arbeit ist die kritische Aufarbeitung des Konzepts moderner Führung unter Bezugnahme wissenschaftlicher Quellen. Um dieses Ziel zu erreichen, wird auf diverse Theorien und ihre positiven Auswirkungen in Bezug zu der Ausübung der Achtsamkeit eingegangen