Universität Osnabrück Osnabrücker Forschungsgruppe

Mittagsfreizeit an Ganztagsschulen (eBook, PDF)

Theoretische Grundlagen und empirische Befunde

• Format: PDF

Produktbeschreibung

Das Buch ist eine erste konzentrierte Darstellung zur zeitlich längsten Pause an Schulen im Ganztagsmodus. In der Diskussion um die Entwicklung von Ganztagsschulen werden die unterschiedlichen Funktionen, die die Mittagspause für Lehrkräfte und Jugendliche hat, nicht in ihren eigentlichen Bedeutungen thematisiert. Aus den wenigen wissenschaftlichen Untersuchungen lassen sich dennoch grundsätzliche Bestimmungen der Mittagspause erarbeiten, die sie als Produktionsfaktor für Unterricht, als Element der Sicherheitsförderung, der Gesundheitsförderung und als Sozialraum verstehbar machen. Neben einer ersten Zusammenfassung der theoretischen Grundlagen liefert der Band empirische Befunde zur Wahrnehmung und zum Erleben der Mittagsfreizeit durch Jugendliche.

Der Inhalt

· Pausen in der Ganztagsschule

· Bedeutungen der Mittagsfreizeit in der Ganztagsschule: Historische Entwicklung und Funktionen von Pausen

· Pause als Produktionsfaktor für den Unterricht, Element der Sicherheits- und Gesundheitsförderung und als Sozialraum

Die Zielgruppen

· Forschende, Lehrende und Praktiker aus den Bereichen Schule und Ganztagsschule

· Schul- und BildungswissenschaftlerInnen

Die Autoren Prof. Dr. Ahmet Derecik leitet die Osnabrücker Forschungsgruppe, in der Janina Kordes, Lorena Menze, Janna Michel, Verena Mielke, Teresa Placke, Rosanna Reuter, Matthias Runde, Vivien Schlattmann und Stefan Sträche an der Universität Osnabrück mitarbeiten.

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Produktdetails

• Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden
• Seitenzahl: 229
• Erscheinungstermin: 27. Januar 2016
• Deutsch
• ISBN-13: 9783658116231
• Artikelnr.: 44611577

Autorenporträt

Prof. Dr. Ahmet Derecik leitet die Osnabrücker Forschungsgruppe, in der Janina Kordes, Lorena Menze, Janna Michel, Verena Mielke, Teresa Placke, Rosanna Reuter, Matthias Runde, Vivien Schlattmann und Stefan Sträche an der Universität Osnabrück mitarbeiten.

Inhaltsangabe

Pausenin der Ganztagsschule.- Bedeutungender Mittagsfreizeit in der Ganztagsschule: Historische Entwicklung undFunktionen von Pausen.- Pauseals Produktionsfaktor für den Unterricht, Element der Sicherheits- undGesundheitsförderung und als Sozialraum.