En 1994, l'Ecole Polytechnique feminine connait une evolution originale : elle devient mixte en s'ouvrant aux garcons. Pourquoi cette ecole d'ingenieur a-t-elle decide de s'ouvrir aux garcons et pourquoi apres l'ouverture de l'ecole a la mixite la proportion des filles a-t-elle baisse considerablement (34% de filles en 2000). Quelles attitudes ont les eleves face a cette mixite recente de l'ecole et comment analyser cette evolution ?
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