Mariano Fernández Enguita

Más escuela y menos aula (eBook, ePUB)

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Produktbeschreibung

Decimos que vamos a hablar de educación y nos ponemos a hablar de la escuela. Es obvio, no obstante, que hay mucha educación sin escuela, así como que hay mucho aprendizaje sin educación. Apenas reflexionamos sobre hasta qué punto y con qué consecuencias se ha reducido el contenido de la escuela a la enseñanza y su organización al aula. La scholé griega clásica era una formación libre, muy lejos de lo que luego representarían la palmeta del maestro medieval o el aula de la era industrial. El aula encarna todo lo que en su día fue la escuela de la modernidad y hoy es una pesada carga decimonónica: la categorización burocrática del alumnado, los objetivos y procesos de talla única, el aburrimiento de unos y la frustración de otros, las rutinas que matan la creatividad, la soledad e impotencia del docente, el último reducto antitecnológico. Lejos de volver a proclamar la muerte de la escuela, el autor plantea que el problema no es esta, insustituible en nuestro tiempo tanto para el cuidado como para la educación de la infancia y la adolescencia, sino su reducción a un conjunto de aulas apiladas. Por eso las mejores y más potentes iniciativas innovadoras rompen con el axula metodológica e incluso físicamente, sustituyéndola por avances hacia la hiperaula, caracterizada por espacios más amplios, flexibles y libres; por la reorganización y porosidad de los tiempos; por la continuidad entre realidad física y virtual, entre lo proximal y lo distal, entre la escuela y la comunidad; por la alternancia del trabajo en grupo, en equipo e individual; por la combinación de las disciplinas en proyectos; por la integración permanente de microequipos docentes en ella.

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Produktdetails

• Verlag: Ediciones Morata
• Seitenzahl: 200
• Erscheinungstermin: 6. Februar 2018
• Spanisch
• ISBN-13: 9788471128621
• Artikelnr.: 50919854

Autorenporträt

Mariano Fernández Enguita es catedrático de sociologia en la Universidad Complutense y responsable académico de su Doctorado de Educación. Antes lo fue en Salamanca, donde dirigió el Departamento de Sociología y el Centro de Análisis Sociales, así como el Centro Cultural Hispano Japonés. Autor de una veintena de libros y tres centenares de artículos y capítulos.