Musicoterapia. Introducción a los conceptos del Nuevo Paradigma (eBook, ePUB)
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La Musicoterapia tiene como objeto el estudio y análisis de las modalidades de relación de las personas, de sus Modos y Engramas Relacionales y su incidencia en los distintos procesos que afectan su salud. Utiliza para ello la voz, el sonido, la música, como objetos receptores de las atribuciones y significaciones que, por propia iniciativa, les otorga el paciente. Lo relacional aparece expuesto como modos de interactuar ligados analógicamente a factores constitutivos, expresados en lo cotidiano, a través de la singular forma en que cada uno despliega su potencia, su agresión, y su seduc...
La Musicoterapia tiene como objeto el estudio y análisis de las modalidades de relación de las personas, de sus Modos y Engramas Relacionales y su incidencia en los distintos procesos que afectan su salud. Utiliza para ello la voz, el sonido, la música, como objetos receptores de las atribuciones y significaciones que, por propia iniciativa, les otorga el paciente. Lo relacional aparece expuesto como modos de interactuar ligados analógicamente a factores constitutivos, expresados en lo cotidiano, a través de la singular forma en que cada uno despliega su potencia, su agresión, y su seducción. La particularidad que adquieren estos Modos Originarios de Relación son, entre otras muchas manifestaciones complementarias, las que conforman la constelación de sus modalidades relacionales y que darán un carácter singular a sus Engramas Relacionales. En una sesión de Musicoterapia son las "cargas" afectivas y las significaciones depositadas por el paciente en los instrumentos relacionales y la relación que establece con y a través de ellos, lo que constituye el principal material que aporta su sentido a las escenas que se derivan de su utilización. En Musicoterapia, al hablar de investiduras aludimos al proceso a través del cual el paciente deposita afectos y otros contenidos emocionales y sensoriales sobre los instrumentos relacionales, el musicoterapeutas y las escenas, adjudicándoles de esta forma significaciones particulares. Es a través de las características de estas investiduras, que el paciente expresa su singular fantasmática relaciónal, es decir el conjunto de engramas relacionales a través de los cuales toma contacto con el mundo exterior y manifiesta su problemática. Las características de estas investiduras, en nuestra práctica clínica, configuran frecuentemente una particular correspondencia con el padecimiento del paciente y el origen y particularidad de su afección, aportando así elementos que den el sentido de las escenas desplegadas en el Escenario Acústico Relacional (EAR) en donde se desarrolla el proceso. Desde el momento de la admisión y hasta el alta, tanto el musicoterapeuta como los instrumentos relacionales pueden ser investidos por el paciente, quien a partir de sus necesidades, deseos y posibilidades configura ese escenario para dar contenido al desarrollo de las escenas. Esto requiere que la iniciativa de la acción esté a cargo del Paciente, ya que es así como nos aseguramos de interferir lo menos posible en el libre despliegue de sus engramas y ponemos nuestra propia fantasmática y deseos al servicio de los suyos y de la orientación que el tratamiento tenga. El Musicoterapeuta, en su formación personal, concientiza y adquiere dominio de su propia fantasmática, asumiendo así una posición de auténtica disponibilidad frente a la emergencia de los engramas del paciente. Para ello tiene que realizar una secuencia de Laboratorios de Análisis de la Vivencia en los que visualiza y adquiere experiencia en el autoconocimiento de sus propias modalidades relacionales. Las Carreras de Musicoterapia dependen de facultades de medicina o de psicología, siendo obvio que éstas van a priorizar sus propias disciplinas, quedando en un segundo plano la nuestra. Este es parte del panorama en que la Musicoterapia transcurre por una pre-historia médico-psicológica-artístico-pedagógica- recreativa, que no es su propia historia, sino que es el producto de los intereses y las necesidades de quienes, en su origen, se apropiaron de ella. El 9 de Marzo de 2011 se produjo la constitución de la Asociación Musicoterapeutas de Argentina y de la Escuela de Musicoterapia, con la Misión de transformar la representación de la Musicoterapia en el imaginario social de acuerdo con los conceptos del Nuevo Paradigma, y de integrar la clínica, la legalidad y la transmisión.
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