Andere Kunden interessierten sich auch für
![Narrativer Wert von Kinderzeichnungen aus Sicht der systemisch-lösungsorientierten Therapie (eBook, PDF)]( "Narrativer Wert von Kinderzeichnungen aus Sicht der systemisch-lösungsorientierten Therapie (eBook, PDF)")
Narrativer Wert von Kinderzeichnungen aus Sicht der systemisch-lösungsorientierten Therapie (eBook, PDF)13,99 €![Die Therapeutenpersönlichkeit - Versuch einer Annäherung (eBook, PDF)]( "Die Therapeutenpersönlichkeit - Versuch einer Annäherung (eBook, PDF)")
Die Therapeutenpersönlichkeit - Versuch einer Annäherung (eBook, PDF)15,99 €![Die Lösungsorientierte Kuzzeittherapie (LKT) (eBook, PDF)]( "Die Lösungsorientierte Kuzzeittherapie (LKT) (eBook, PDF)")
Die Lösungsorientierte Kuzzeittherapie (LKT) (eBook, PDF)13,99 €![Die Metapher in der Psychotherapie (eBook, PDF)]( "Die Metapher in der Psychotherapie (eBook, PDF)")
Die Metapher in der Psychotherapie (eBook, PDF)15,99 €![Sensibilisierung für typische Aspekte von transgenerationaler Kriegstraumatisierung im Rahmen von Traumatherapie bei Flüchtlingen (eBook, PDF)]( "Sensibilisierung für typische Aspekte von transgenerationaler Kriegstraumatisierung im Rahmen von Traumatherapie bei Flüchtlingen (eBook, PDF)")
Sensibilisierung für typische Aspekte von transgenerationaler Kriegstraumatisierung im Rahmen von Traumatherapie bei Flüchtlingen (eBook, PDF)18,99 €![Psychotherapeutische Perspektiven am Lebensende (eBook, PDF)]( "Psychotherapeutische Perspektiven am Lebensende (eBook, PDF)")
Psychotherapeutische Perspektiven am Lebensende (eBook, PDF)45,00 €![Prüfverfahren zur Feststellung von transgenerationaler Kriegstraumatisierung (eBook, PDF)]( "Prüfverfahren zur Feststellung von transgenerationaler Kriegstraumatisierung (eBook, PDF)")
Prüfverfahren zur Feststellung von transgenerationaler Kriegstraumatisierung (eBook, PDF)29,99 €
Wissenschaftlicher Aufsatz aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Psychologie - Beratung und Therapie, , Veranstaltung: Supervisorenausbildung, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Fragestellung, inwieweit sich Musik in supervisorisch/beratender Arbeit methodisch integrieren lassen, entspringt der Suche nach berufliche Identität des Autors als Dipl. Musiktherapeut und Supervisor. Musikalische Mittel und musiktherapeutische Vorgehensweisen sowie verschiedene supervisorische Ansätze werden zunächst skizziert, um im zweiten Schritt Überschneidungen aufzuzeigen und methodische Verknüpfungen zu entwickeln. Zwei Fallvignetten, eine aus der Perspektive des Supervisanden, die andere aus der des Supervisors, stellen den konkreten Bezug zur Praxis her und werden diskutiert. Die Arbeit schließt mit dem Fazit, dass verschiedene musikalische Qualitäten eine mannigfaltige Bereicherung für supervisorisches Arbeiten darstellen können, wobei die Methodik dem Supervisor, dem Supervisanden und dem Gegenstand der Beratung entsprechen sollte.