V knige opisyvaetsya opyt mnogoletnej raboty na styke neskol'kih oblastej - detskoj nejropsihologii, korrekcionnoj psihologii, muzykal'noj pedagogiki - chto pozvolyaet ispol'zovat' dostizheniya kazhdogo iz ehtih vidov pomoshchi osobomu rebenku. Muzykal'noe zanyatie rassmatrivaetsya kak ehffektivnaya forma nejropsihologicheskoj diagnostiki i pomoshchi detyam s problemami psihicheskogo razvitiya. Avtor pokazyvaet, kak ustanovit' kontakt i vklyuchit' rebenka v razvivayushchee vzaimodejstvie i v tekh sluchayah, kogda drugie sposoby okazyvayutsya neehffektivnymi. Opisannyj podhod pozvolyaet predlozhit' rebenku, dazhe imeyushchemu krajne ogranichennye vozmozhnosti, dostupnuyu aktivnost', zamechat' minimal'nye izmeneniya i dostizheniya, argumentirovanno ocenivat' i planirovat' hod korrekcionnoj raboty. Kniga soderzhit bol'shoe kolichestvo primerov iz sobstvennoj praktiki, podrobnoe opisanie muzykal'nyh igr i notnoe prilozhenie. Dlya shirokogo kruga specialistov, rabotayushchih s osobymi det'mi, a takzhe roditelej i blizkih rebenka.
Dieser Download kann aus rechtlichen Gründen nur mit Rechnungsadresse in A, B, BG, CY, CZ, D, DK, EW, E, FIN, F, GR, H, IRL, I, LT, L, LR, M, NL, PL, P, R, S, SLO, SK ausgeliefert werden.