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  • Format: ePub

Contar histórias sempre foi parte fundamental do processo educativo. Os avanços mais recentes da tecnologia permitiram que essa se tornasse uma ferramenta ainda mais dinâmica e envolvente por meio das narrativas digitais. Esta cartilha tem por objetivo mostrar ao leitor o que é narrativa digital e como os educadores podem usá-la da maneira mais eficiente possível em suas atividades educacionais. Conteúdo do livro: - Narrativas digitais - Características das narrativas digitais - O grande diferencial das narrativas digitais - Metodologia - Tamanho das histórias - Sugestões de software - Referências - Índice remissivo - Sobre a autora…mehr

  • Geräte: eReader
  • mit Kopierschutz
  • eBook Hilfe
  • Größe: 4.79MB
Produktbeschreibung
Contar histórias sempre foi parte fundamental do processo educativo. Os avanços mais recentes da tecnologia permitiram que essa se tornasse uma ferramenta ainda mais dinâmica e envolvente por meio das narrativas digitais. Esta cartilha tem por objetivo mostrar ao leitor o que é narrativa digital e como os educadores podem usá-la da maneira mais eficiente possível em suas atividades educacionais. Conteúdo do livro: - Narrativas digitais - Características das narrativas digitais - O grande diferencial das narrativas digitais - Metodologia - Tamanho das histórias - Sugestões de software - Referências - Índice remissivo - Sobre a autora

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Autorenporträt
Helena Brandão Viana concluiu a Graduação em educação fisica pela Universidade Estadual de Campinas em 1989. Cursou mestrado em educação fisica pela Unicamp, concluido em 2003. Em seu doutorado estudou a temática da sexualidade na velhice e passou quatro meses na Simon Fraser University, em Vancouver, Canadá, e teve como orientador internacional o Prof. Dr. Andrew Wister, diretor do departamento de gerontologia daquela Universidade. Posteriormente esteve como pesquisadora visitante na mesma Universidade, na faculdade de educação, junto ao programa AGE WELL, com a qual possui parceria de Pesquisa no Projeto de Narrativas Digitais. Atualmente é professora permanente no Mestrado Profissional em Educação e líder do Grupo de pesquisa EDeTEC - Educação e Tecnologia, que desenvolve inúmeros projetos na área de Tecnologia Educacional. Publicou vários artigos e capítulos de livros nessa área.