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  • Format: ePub

O livro Narrativas e corpos em trânsito: resistências e insubordinações reúne trabalhos que versam sobre movimentos de resistência de diversas ordens que envolvem agentes distintos e apresentam perspectivas de análise específicas. Os textos problematizam questões acerca das vivências de diferentes grupos sociais - professoras negras, segmentos distintos do movimento LGBTQIAPN+, trabalhadoras sexuais, meninas vítimas de violência sexual. Avança diálogos entre narrativa, educação e saúde, além de análises acerca das potencialidades de diferentes formas de expressão artística na produção de…mehr

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Produktbeschreibung
O livro Narrativas e corpos em trânsito: resistências e insubordinações reúne trabalhos que versam sobre movimentos de resistência de diversas ordens que envolvem agentes distintos e apresentam perspectivas de análise específicas. Os textos problematizam questões acerca das vivências de diferentes grupos sociais - professoras negras, segmentos distintos do movimento LGBTQIAPN+, trabalhadoras sexuais, meninas vítimas de violência sexual. Avança diálogos entre narrativa, educação e saúde, além de análises acerca das potencialidades de diferentes formas de expressão artística na produção de estudos (auto)biográficos. Ao associar as narrativas de insurgência às que se vinculam aos diferentes modos de produção artística e de cuidados ligados à saúde e ao educar, este livro permite-nos estabelecer articulações ainda pouco exploradas, favorecendo uma reflexão a respeito das relações que são tecidas em nosso dia a dia e ao longo de nossa história, constituindo formas de resistência e insubordinação.

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Autorenporträt
ELIZEU CLEMENTINO DE SOUZA Pesquisador 1B CNPq e membro do CA-Ed CNPq. Doutor em Educação pela Universidade Federal da Bahia (UFBA). Pós-Doutor em Educação pela FEUSP e pela Université de Paris Nord. Secretário Especial de Relações Internacionais da Universidade do Estado da Bahia (SERINT/UNEB). Professor Titular da Universidade do Estado da Bahia (UNEB); Professor do PPGEduc/UNEB). Coordenador do Grupo de Pesquisa (Auto)biografia, Formação e História Oral (GRAFHO/UNEB). Pesquisador associado do Laboratoire EXPERICE (Université de Paris 13 - Paris 8), membro do Conselho de Administração da Association Internationale des Histoires de Vie et de la Recherche Biographique en Education (ASIHIVIF-RBE). Coordenador Internacional da Rede Estrado. Tesoureiro da Associação Brasileira de Pesquisa (Auto)Biográfica (BIOgraph). Editor da Revista Brasileira de Educação (RBE/ANPEd) e da Revista Brasileira de Pesquisa (auto)biográfica (RBPAB). ANA CHRYSTINA MIGNOT Professora Titular da Faculdade de Educação da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), da qual foi Coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Educação (2019-2021). Doutora em Ciências Humanas - Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (1997). Autora de livros, organizadora e co-organizadora de coletâneas que reúnem historiadores da educação brasileiros e estrangeiros, tem publicações no Brasil, Argentina, Portugal, Itália, França, México, Espanha e Canadá. Atualmente, é Coordenadora de Projeto de Internacionalização Capes/Print e Secretária da Associação Brasileira de Pesquisa (Auto)biográfica (BioGraph) (2023-2025). Pesquisadora 1 D (CNPq), Cientista de Nosso Estado (FAPERJ) e Procientista (UERJ/FAPERJ). PAULA PERIN VICENTINI Doutora pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, onde é, atualmente, professora dos cursos de Pedagogia, demais Licenciaturas e do Programa de Pós-Graduação. As pesquisas e publicações concentram-se em questões relativas à história da profissão docente, imagens de professores e práticas formativas. Pesquisadora associada ao Projeto Temático (financiado pela FAPESP) - Saberes em fronteiras: por uma história transnacional da educação (1810-...).