Ana Claudia Delfini

Nas tramas dos sentidos de gênero e trabalho docente (eBook, ePUB)

• Format: ePub

Produktbeschreibung

Se é verdade que superamos a constatação feita por Rosemberg na década de 1990 acerca da baixa representatividade de estudos sobre educação e gênero, se hoje os estudos de gênero na Educação representam um campo epistemológico consolidado, não é o que se pode afirmar nos estudos sobre trabalho docente. Este livro apresenta um balanço da produção científica nacional sobre gênero e trabalho docente nos últimos 20 anos. A produção foi dividida em 2 eixos que apontam para a emergência de novos temas, como os estudos sobre homens professores, professoras lésbicas, inserção, escolhas e trajetórias profissionais, saúde, memórias, subjetividades e sentidos do trabalho docente. Embora se constatem sérias lacunas teóricas e metodológicas sobre gênero nessa produção, as pesquisas desenham importantes reflexões que demonstram o quanto as escolas e universidades estão sujeitas a reproduzir estereótipos e desigualdades de classe, gênero e raça, quando não os invisibilizam por completo. Ver o trabalho docente como um exercício de marcação das diferenças é uma porta que se abre para a análise dos complexos processos sociais que envolvem o trabalho docente, principalmente quando se compreende o quanto tais processos são generificados, mercantilizados e racializados.

---

Dieser Download kann aus rechtlichen Gründen nur mit Rechnungsadresse in A, B, BG, CY, CZ, D, DK, EW, E, FIN, F, GR, H, IRL, I, LT, L, LR, M, NL, PL, P, R, S, SLO, SK ausgeliefert werden.

Produktdetails

• Verlag: Editora CRV
• Seitenzahl: 140
• Altersempfehlung: ab 7 Jahre
• Erscheinungstermin: 11. November 2022
• Portugiesisch
• ISBN-13: 9786525136769
• Artikelnr.: 66392007

Autorenporträt

ANA CLAUDIA DELFINI Pós-doutora em Educação pela Universidade de São Paulo/USP (2022), mestrado e doutorado em Sociologia pela Universidade Federal de Santa Catarina (2011). Professora da Universidade do Vale de Itajaí no curso de Pedagogia, no Programa de Pós-Graduação em Educação/PPGE, Gestão em Política Pública e mestrado profissional em Psicologia. Vice-líder do Grupo de Pesquisa Educação e Trabalho/PPGE, coordenadora do Grupo de Pesquisa Sociologia da Infância, Relações de Gênero e Políticas Públicas. Integrante da Red Iberoamericana en Ciencias Sociales con enfoque de género/ Colômbia.