Constanze Dreßler

Nature and Enactment of Tasks for Early English as a Foreign Language Teaching (eBook, PDF)

A Collaborative Research Project with Teachers

• Format: PDF

Produktbeschreibung

This ethnographic case study is set within a collaborative research project in which teachers and researchers investigate early English as a Foreign Language (eEFL) tasks in theory and practice in German primary schools. Results are obtained through an interpretation of multiple sources within an interdiscursive, multi-perspectived research agenda. The results suggest that eEFL tasks can emerge during an interplay of four key teaching practices: doing school, providing space for learners to communicate, building a vocabulary and teaching the spoken language.

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Produktdetails

• Verlag: Narr Francke Attempto Verlag
• Seitenzahl: 313
• Erscheinungstermin: 3. Dezember 2018
• Englisch
• ISBN-13: 9783823392248
• Artikelnr.: 54731698

Autorenporträt

Constanze Dreßler war wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für die Didaktik der englischen Sprache und Literatur an der Justus-Liebig-Universität. Sie hat danach ihr zweites Staatsexamen für das Lehramt an Grundschule abgelegt und arbeitet nun als Grundschullehrerin.