11,99 €
11,99 €
inkl. MwSt.
Sofort per Download lieferbar
payback
0 °P sammeln
11,99 €
11,99 €
inkl. MwSt.
Sofort per Download lieferbar

Alle Infos zum eBook verschenken
payback
0 °P sammeln
Als Download kaufen
11,99 €
inkl. MwSt.
Sofort per Download lieferbar
payback
0 °P sammeln
Jetzt verschenken
11,99 €
inkl. MwSt.
Sofort per Download lieferbar

Alle Infos zum eBook verschenken
payback
0 °P sammeln
  • Format: ePub

A tragédia das enchentes no Rio Grande do Sul exacerbou um problema que já era evidente no Brasil desde a pandemia de Covid-19: a saúde mental. Neurociências da resiliência é um campo de estudo que busca compreender como o cérebro e o sistema nervoso estão envolvidos na capacidade de um indivíduo lidar com adversidades e se recuperar de situações estressantes. Na educação, o campo das neurociências da resiliência tem sido utilizado no desenvolvimento de programas de educação socioemocional, que visam fortalecer a resiliência e o bem-estar emocional. A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) na…mehr

  • Geräte: eReader
  • mit Kopierschutz
  • eBook Hilfe
  • Größe: 15.31MB
Produktbeschreibung
A tragédia das enchentes no Rio Grande do Sul exacerbou um problema que já era evidente no Brasil desde a pandemia de Covid-19: a saúde mental. Neurociências da resiliência é um campo de estudo que busca compreender como o cérebro e o sistema nervoso estão envolvidos na capacidade de um indivíduo lidar com adversidades e se recuperar de situações estressantes. Na educação, o campo das neurociências da resiliência tem sido utilizado no desenvolvimento de programas de educação socioemocional, que visam fortalecer a resiliência e o bem-estar emocional. A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) na competência 2 deixa entendível que as atividades didáticas sejam direcionadas para que o discente saiba argumentar, se posicionar e ter conhecimento científico. No Documento Orientador Curricular do Território Rio-grandino, o ensino de ciências propicia ao discente se apropriar de uma linguagem científica tornando-o protagonista de suas experiências, contribuindo para um mundo sustentável e desenvolvido. Para atingir tal propósito, foi aplicada a metodologia ativa intitulada "Sala de Aula Invertida" para potencializar o processo de aprendizagem sob a égide das neurociências - áreas do conhecimento que estudam a cognição, o comportamento bem como as emoções humanas. Diante dos novos contextos educacionais, as atividades associadas às estratégias metodológicas ativas por meio de experimentação, investigação e problematização contribuem para o protagonismo discente no Ensino de Ciências.

Dieser Download kann aus rechtlichen Gründen nur mit Rechnungsadresse in A, B, BG, CY, CZ, D, DK, EW, E, FIN, F, GR, H, IRL, I, LT, L, LR, M, NL, PL, P, R, S, SLO, SK ausgeliefert werden.

Autorenporträt
Rosa Maria Braga Lopes de Moura Professora e pesquisadora em Genética e Neurociências Comportamental com Pós Doutorado em Educação com doutorado em Educação e doutorado em Ciências da Saúde pela Universidade Martin Lutero (UML) Flórida-EUA; mestrado em Genética e Toxicologia Aplicada a Saúde (ULBRA); especialização em Genética e Ambiente (UCPEL); especialização em Neuropsicopedagogia (IEB) com Licenciatura Plena em Ciências Biológicas (UCPEL). Publicou 10 livros e 52 artigos em revistas nacionais e internacionais. Rejane Magano Souza Graduada em Letras pela Fundação Universidade Federal do Rio Grande (FURG). Especializações: Gestão de Escolas Públicas pela Faculdade Iguaçu; Orientação Educacional pela Faculdade Intervale; Pedagogia Gestora: Ênfase em Administração, Supervisão e Orientação Educacional pelas Faculdades Integradas FACVEST; Neuropsicopedagogia pela Faculdade Estratego e Atendimento Educacional Especializado- AEE- EaD pela FURG. Atualmente, exerce suas funções como Orientadora Educacional. Rômulo Urquia da Costa Graduando em Física pela Universidade Federal do Rio Grande (FURG). Geovani Silveira da Silva Graduando em Educação Física.