Los avances en neurociencia estan revolucionando nuestra manera de entender los procesos de aprendizaje, ya que hasta ahora no era posible observar que ocurre en el cerebro mientras alguien aprende. Tal como ha advertido el neurocientifico Manfred Spitzer, la neurociencia sera a la educacion lo que la biologia ha sido a la medicina. Esta obra desmonta doce neuromitos o falsas creencias en educacin, basadas en los conocimientos cientficos de los ltimos 20 aos y que han sido superadas por recientes hallazgos en neurologa. Tenemos un hemisferio cerebral predominante? A ms cantidad de horas en la escuela, ms se aprende? Utilizamos solo el diez por ciento de nuestro cerebro? Tiene el sueo algn bene cio en el aprendizaje? Se aprende mejor escuchando a Mozart? Basndose en los ltimos descubrimientos cientficos, los autores de este libro proponen nuevas miradas sobre estas y otras cuestiones, con el objetivo de contribuir a la construccin de entornos y mtodos educativos ms eficaces.
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