Noten an Deutschlands Hochschulen (eBook, PDF)

Analysen zur Vergleichbarkeit von Examensnoten 1960 bis 2013
Redaktion: Müller-Benedict, Volker; Grözinger, Gerd

• Format: PDF

Produktbeschreibung

In diesem Buch werden die langfristigen Verläufe - 1960 bis 2013 - der Examensnoten für zentrale

Fächer und viele Hochschulen dargestellt und die Ursachen für ihre Nicht-Vergleichbarkeit analysiert.

Im Fokus stehen die Bestimmung nicht-leistungsbedingter Einflüsse sowie die

Erklärung von ,grade inflation', also die Ursachen für eine Verbesserung der

Noten ohne eine gleichwertige Verbesserung der Prüfungsleistungen.

Der Inhalt

*Die langfristige Entwicklung des Notenniveaus und ihre Erklärung

*Einflüsse auf die Notengebung: eine Analyse ausgewählter Fächerauf Basis der Prüfungsstatistik

*Typologie der Einflussgrößen auf die Notengebung

*Notengebung bei den Lehramtsstudiengängen: Was bewirkt der Übergang zu den Bologna-

Abschlüssen

*Ergebnisse und Empfehlungen

Die Zielgruppen

Dozierende und Studierende der Pädagogik, Erziehungs- und Sozialwissenschaften,

Hochschulverwaltungen und Qualitätsmanager, Bildungspolitiker und Wissenschaftsgremien.

Die Herausgeber

Dr. Volker Müller-Benedict ist Professor für Forschungsmethoden und Statistik an der Europa-Universität

Flensburg.

Dr. Gerd Grözinger ist Professor für Sozial- und Bildungsökonomik an der Europa-Universität Flensburg.

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Produktdetails

• Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden
• Seitenzahl: 172
• Erscheinungstermin: 10. Februar 2017
• Deutsch
• ISBN-13: 9783658158019
• Artikelnr.: 52665518

Autorenporträt

Dr. Volker Müller-Benedict ist Professor für Forschungsmethoden und Statistik an der Europa-Universität Flensburg. Dr. Gerd Grözinger ist Professor für Sozial- und Bildungsökonomik an der Europa-Universität Flensburg.

Inhaltsangabe

Die langfristige Entwicklung des Notenniveaus und ihre Erklärung.- Einflüsse auf die Notengebung: eine Analyse ausgewählter Fächer auf Basis der Prüfungsstatistik.- Typologie der Einflussgrößen auf die Notengebung.- Notengebung bei den Lehramtsstudiengängen: Was bewirkt der Übergang zu den Bologna-Abschlüssen.- Ergebnisse und Empfehlungen.