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  • Format: ePub

Convidamos-lhe a percorrer um caminho - entre tantos outros - de formação continuada em consonância com as novas diretrizes do Ensino Médio e a Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Esse caminho poderia começar com uma pergunta que é objeto de debate há um bom tempo e que, muitas vezes, pode afligi-lo ao longo da vida profissional: E possível filosofar na escola? Novas práticas para o Ensino Médio: Filosofia propõe uma possível resposta a essa questão. O ato de filosofar pode estar intrinsecamente ligado ao uso das competências e habilidades da BNCC e ao emprego de metodologias ativas. Este…mehr

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Produktbeschreibung
Convidamos-lhe a percorrer um caminho - entre tantos outros - de formação continuada em consonância com as novas diretrizes do Ensino Médio e a Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Esse caminho poderia começar com uma pergunta que é objeto de debate há um bom tempo e que, muitas vezes, pode afligi-lo ao longo da vida profissional: E possível filosofar na escola? Novas práticas para o Ensino Médio: Filosofia propõe uma possível resposta a essa questão. O ato de filosofar pode estar intrinsecamente ligado ao uso das competências e habilidades da BNCC e ao emprego de metodologias ativas. Este livro revê a prática da Filosofia em sala de aula por meio de reflexões teórico-metodológicas e serve de guia para a ação docente, privilegiando vivências concretas e experimentais, além de explorar a natureza interdisciplinar do componente. Tudo isso sem deixar de abordar a característica da formação filosófica, de ser sempre inacabada, nutrida pelo que talvez seja a principal característica da Filosofia: a problematização.

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Autorenporträt
JUDITH NURIA MAIDA (COORDENAÇÃO) Graduada em Geografia pela Universidade de São Paulo (USP). Professora da Educação Básica. Formadora de professores e assessora pedagógica na Educação Básica. Elaboradora de currículos nas redes estaduais e municipais de ensino. Consultora para implementação da BNCC em escolas e para construção de objetos educacionais digitais (OED). Autora e coordenadora de literatura infantojuvenil e coleções didáticas de Humanidades (Natureza e Sociedade, História e Geografia, Educação do Campo) da Educação Básica e EJA. RICARDO FREITAS CAVALCANTE Graduado em Filosofia pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP). Mestre em Filosofia Antiga pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP). Professor de Filosofia no Ensino Médio nas redes pública e privada. GUILHERME MAGALHÃES V. S. OLIVEIRA Licenciado em Filosofia pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP). Mestre em Educação pela Universidade de São Paulo (USP). Doutor em Educação pela Universidade de São Paulo (USP). Professor de Filosofia no Ensino Fundamental e no Ensino Médio Consultor pedagógico e orientador educacional. Autor de material didático impresso e digital.