O Papel da Gestão na Contenção da Evasão no Ensino Superior (eBook, ePUB) - Beneti, Marcelo
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O presente livro tem como objetivo abordar minuciosamente os motivos que levam à evasão escolar em cursos de nível superior. Ancorado em sólidos referenciais teóricos, o autor explora de forma abrangente o conceito de evasão e suas implicações no âmbito educacional. A obra destaca-se por fornecer valiosas orientações aos professores e gestores da educação, oferecendo-lhes ferramentas para enfrentar efetivamente o problema da evasão escolar em instituições de ensino superior. Por meio de análises aprofundadas, o autor traz à tona sugestões práticas de como os gestores podem acolher os…mehr

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Produktbeschreibung
O presente livro tem como objetivo abordar minuciosamente os motivos que levam à evasão escolar em cursos de nível superior. Ancorado em sólidos referenciais teóricos, o autor explora de forma abrangente o conceito de evasão e suas implicações no âmbito educacional. A obra destaca-se por fornecer valiosas orientações aos professores e gestores da educação, oferecendo-lhes ferramentas para enfrentar efetivamente o problema da evasão escolar em instituições de ensino superior. Por meio de análises aprofundadas, o autor traz à tona sugestões práticas de como os gestores podem acolher os estudantes e atender às necessidades do corpo discente, visando fomentar um ambiente mais inclusivo e propício à permanência dos alunos no curso. O texto é estruturado de maneira clara e acessível, proporcionando uma leitura enriquecedora e esclarecedora. Com uma abordagem embasada em estudos e experiências práticas, esta obra revela-se um guia indispensável para todos os envolvidos na área da educação superior, possibilitando a compreensão da evasão escolar e a busca por soluções efetivas para promover a retenção e o sucesso acadêmico dos alunos.
Autorenporträt
Marcelo Beneti nasceu em São Caetano do Sul, em 6 de maio de 1974. Ele se tornou Mestre em Formação de Gestores Educacionais e começou a atuar como professor de Matemática no Centro Paula Souza em 2008, e como professor de matérias técnicas na EME Prof. ª Alcina Dantas Feijão em 2005 ambas localizadas em São Caetano do Sul. Desde sempre, teve o desejo de ser professor e transmitir conhecimento aos alunos de forma clara e simples, adaptando suas disciplinas ao cotidiano dos estudantes. Durante sua carreira, ele se tornou adepto da Teoria da Aprendizagem Significativa de David Ausubel.