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  • Format: ePub

Pode-se articular pesquisa e prática no trabalho e na formação de professores? Como se dá a formação do professor pesquisador e a do pesquisador professor? Esse livro é fruto de um estudo sobre as relações entre o professor da educação básica e a pesquisa, tema de uma das questões mais discutidas pela comunidade educacional em todo o mundo: a do professor pesquisador. A ideia de pesquisa como componente necessário ao trabalho e à formação dos professores está presente em obras de numerosos estudiosos da educação e já aparece em leis, projetos e planos governamentais. Sua importância é…mehr

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Produktbeschreibung
Pode-se articular pesquisa e prática no trabalho e na formação de professores? Como se dá a formação do professor pesquisador e a do pesquisador professor? Esse livro é fruto de um estudo sobre as relações entre o professor da educação básica e a pesquisa, tema de uma das questões mais discutidas pela comunidade educacional em todo o mundo: a do professor pesquisador. A ideia de pesquisa como componente necessário ao trabalho e à formação dos professores está presente em obras de numerosos estudiosos da educação e já aparece em leis, projetos e planos governamentais. Sua importância é amplamente reconhecida, mas pouco se sabe sobre sua prática em nossas escolas. Os autores desse livro indagaram a professores de estabelecimentos de ensino médio da rede pública o que pensam sobre a questão e analisaram suas opiniões à luz do debate teórico desenvolvido atualmente sobre o tema. - Papirus Editora

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Autorenporträt
Menga Lüdke (coord.) nasceu em Campinas (SP). Filósofa, é doutora em Sociologia, professora titular da PUC-RJ e autora de diversos livros e artigos no campo da formação de professores.