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  • Format: ePub

A Série Universitária foi desenvolvida pelo Senac São Paulo com o intuito de preparar profissionais para o mercado de trabalho. Os títulos abrangem diversas áreas, abordando desde conhecimentos teóricos e práticos adequados às exigências profissionais até a formação ética e sólida. O professor na sociedade contemporânea apresenta um quadro da história da profissão docente e dos atuais desafios enfrentados por aqueles que escolheram o ensino como área de atuação. Além de contemplar competências e habilidades básicas para a atuação em sala de aula (como estratégias de ensino e o desenvolvimento…mehr

  • Geräte: eReader
  • mit Kopierschutz
  • eBook Hilfe
  • Größe: 5MB
  • FamilySharing(5)
Produktbeschreibung
A Série Universitária foi desenvolvida pelo Senac São Paulo com o intuito de preparar profissionais para o mercado de trabalho. Os títulos abrangem diversas áreas, abordando desde conhecimentos teóricos e práticos adequados às exigências profissionais até a formação ética e sólida. O professor na sociedade contemporânea apresenta um quadro da história da profissão docente e dos atuais desafios enfrentados por aqueles que escolheram o ensino como área de atuação. Além de contemplar competências e habilidades básicas para a atuação em sala de aula (como estratégias de ensino e o desenvolvimento da relação docente-aluno), o livro também trata dos direitos e deveres dos professores e da importância da boa relação com seus pares para a oferta de uma formação coesa nos cursos superiores. Em um mundo em constante transformação, os professores também são convidados a refletir sobre a educação continuada e seu protagonismo nos processos de confecção e mudança no projeto político-pedagógico de seus cursos a fim de manter um diálogo constante com as demandas educacionais de seu tempo.

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Autorenporträt
Michelle V. G. Corrêa tem graduação em história pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2007), mestrado em educação pela Universidade Federal de Minas Gerais (2012) e doutorado em educação pela USP (2017). É professora da rede particular de ensino e redatora web. Tem experiência na área da educação, com ênfase em história, atuando principalmente nos seguintes temas: memória, fenomenologia, formação de professores, didática e práticas de ensino.