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  • Format: ePub

"A compreensão de que a unidade entre ensino e trabalho é um dos mais poderosos meios de transformação da sociedade atual, tal como formulada por Marx, traz inúmeros desafios para a área educacional que tem aprofundado seus estudos sobre a relação trabalho-educação e escola-trabalho." Com base em sua experiência como professora da disciplina Prática de ensino e estágios na habilitação magistério, a autora analisa o desenvolvimento dessa disciplina, no contexto das discussões sobre a pedagogia, recuperando os estudos dos últimos 20 anos na área, os documentos de encontros de educação (como…mehr

  • Geräte: eReader
  • mit Kopierschutz
  • eBook Hilfe
  • Größe: 0.77MB
Produktbeschreibung
"A compreensão de que a unidade entre ensino e trabalho é um dos mais poderosos meios de transformação da sociedade atual, tal como formulada por Marx, traz inúmeros desafios para a área educacional que tem aprofundado seus estudos sobre a relação trabalho-educação e escola-trabalho." Com base em sua experiência como professora da disciplina Prática de ensino e estágios na habilitação magistério, a autora analisa o desenvolvimento dessa disciplina, no contexto das discussões sobre a pedagogia, recuperando os estudos dos últimos 20 anos na área, os documentos de encontros de educação (como Anfope e Conarcfe) e as propostas de reformulação do curso de pedagogia.

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Autorenporträt
Helena Costa Lopes de Freitas nasceu em 1946. É formada em Serviço Social pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas. Ingressou em 1975 na primeira turma do mestrado em Educação da Unicamp, defendendo sua dissertação em 1979, quando começou a lecionar a disciplina prática de ensino e estágios na habilitação magistério do curso de pedagogia dessa universidade. Fez doutorado na área de metodologia do ensino em 1993. Foi presidente da Associação dos docentes da Unicamp entre 1987 e 1990. Atualmente é professora da Faculdade de Educação da Unicamp além de secretária da Associação Nacional pela Formação dos Profissionais da Educação (Anfope).