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  • Format: ePub

O presente trabalho teve como objetivo analisar o uso das tecnologias digitais em sala de aula e sua valorização por parte dos professores e alunos. Na escola estudada, levando em conta os resultados apresentados no questionário aplicado aos alunos, notou-se que o uso das TDIC não é um problema para eles, uma vez que demonstraram ter facilidade no manejo de suas ferramentas, porém é preciso que aprendam a separar e selecionar a informação, além de transformá-la em conhecimento, e nisso os professores podem e devem ajudar, trabalhando como mediadores, motivadores e orientadores do aprendizado.

  • Geräte: eReader
  • mit Kopierschutz
  • eBook Hilfe
  • Größe: 3.58MB
  • FamilySharing(5)
Produktbeschreibung
O presente trabalho teve como objetivo analisar o uso das tecnologias digitais em sala de aula e sua valorização por parte dos professores e alunos. Na escola estudada, levando em conta os resultados apresentados no questionário aplicado aos alunos, notou-se que o uso das TDIC não é um problema para eles, uma vez que demonstraram ter facilidade no manejo de suas ferramentas, porém é preciso que aprendam a separar e selecionar a informação, além de transformá-la em conhecimento, e nisso os professores podem e devem ajudar, trabalhando como mediadores, motivadores e orientadores do aprendizado.

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Autorenporträt
A autora possui graduação em Analise de Sistemas, Licenciatura Plena na Educação Profissional de Nível Médio área de Informática, Licenciatura Plena em Pedagogia, Especialização na Formação do Professor e mestrado na Universidade de Araraquara - UNIARA no Programa de Pós-graduação em Processos de Ensino, Gestão e Inovação. Professora na área de Informática e Ensino Médio Integrado em Desenvolvimento de Sistema da Escola Técnica Estadual Rodrigues de Abreu, Bauru/SP.