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  • Format: ePub

Esse manual, desdobramento de Oficina de dinâmica de grupos para empresas, escolas e grupos comunitários volume I (Papirus, 1996), apresenta 30 exercícios voltados a experimentos vivenciais. Essencialmente prático e propositadamente lúdico, não abre mão de uma rápida fundamentação teórica e possibilita, por meio da atuação de um coordenador, colocar os participantes de um grupo frente a um espelho. E melhor espelho não há que um companheiro próximo. O trabalho proposto nessa obra procura testemunhar de que maneira os grupos - sejam eles formados por estudantes, funcionários de uma empresa ou…mehr

  • Geräte: eReader
  • mit Kopierschutz
  • eBook Hilfe
  • Größe: 1.34MB
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Produktbeschreibung
Esse manual, desdobramento de Oficina de dinâmica de grupos para empresas, escolas e grupos comunitários volume I (Papirus, 1996), apresenta 30 exercícios voltados a experimentos vivenciais. Essencialmente prático e propositadamente lúdico, não abre mão de uma rápida fundamentação teórica e possibilita, por meio da atuação de um coordenador, colocar os participantes de um grupo frente a um espelho. E melhor espelho não há que um companheiro próximo. O trabalho proposto nessa obra procura testemunhar de que maneira os grupos - sejam eles formados por estudantes, funcionários de uma empresa ou por pessoas que atuam em associações comunitárias - são frequentemente impelidos a lidar com as situações pilares das relações humanas. Em várias atividades demonstra ao coordenador e ao grupo como é possível conviver com os binômios cooperação/competição, crítica/autocrítica, confiança/desconfiança. Esse livro pretende, enfim, que as aprendizagens daqui extraídas enriqueçam as relações interpessoais em benefício coletivo. Papirus Editora

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Autorenporträt
Simão de Miranda é mestre em Educação na área de formação e trabalho pedagógico, especialista em Didática do Ensino Superior e em Administração Escolar, doutor em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano. Cidadão honorário de Brasília, é educador da Secretaria de Educação do Distrito Federal, onde atua na formação continuada de professores. Trabalhou também com formação de professores em vários estados e, fora do Brasil, em Santa Fé (Argentina) e São Tomé e Príncipe (África), onde planejou e implementou um programa de formação para a educação não formal em nível nacional. Atuou por muitos anos em cursos de graduação, especialização e mestrado. Tem diversos trabalhos científicos em revistas importantes e mais de 30 livros por várias editoras brasileiras (dois traduzidos), além de ser coordenador de diversas outras publicações.