13,99 €
inkl. MwSt.
Sofort per Download lieferbar
0 °P sammeln
Andere Kunden interessierten sich auch für
![Bilder und Diagramme im Geschichtsunterricht. Ein Unterrichtsversuch zum Themenbereich Städte im Mittelalter einer 7. Klasse des Gymnasiums (eBook, PDF)]( "Bilder und Diagramme im Geschichtsunterricht. Ein Unterrichtsversuch zum Themenbereich Städte im Mittelalter einer 7. Klasse des Gymnasiums (eBook, PDF)")
Bilder und Diagramme im Geschichtsunterricht. Ein Unterrichtsversuch zum Themenbereich Städte im Mittelalter einer 7. Klasse des Gymnasiums (eBook, PDF)18,99 €![Geschichtsunterricht aus verschiedenen Perspektiven (eBook, PDF)]( "Geschichtsunterricht aus verschiedenen Perspektiven (eBook, PDF)")
Geschichtsunterricht aus verschiedenen Perspektiven (eBook, PDF)18,99 €![Die Darstellung der Industrialisierung in den deutschen Staaten aus der Perspektive unterschiedlicher Geschichtsbücher (eBook, PDF)]( "Die Darstellung der Industrialisierung in den deutschen Staaten aus der Perspektive unterschiedlicher Geschichtsbücher (eBook, PDF)")
Die Darstellung der Industrialisierung in den deutschen Staaten aus der Perspektive unterschiedlicher Geschichtsbücher (eBook, PDF)15,99 €![Portfolio zum Unterrichtspraktikum im Fach Geschichte (eBook, PDF)]( "Portfolio zum Unterrichtspraktikum im Fach Geschichte (eBook, PDF)")
Portfolio zum Unterrichtspraktikum im Fach Geschichte (eBook, PDF)16,99 €![Problemorientierter oder chronologischer Geschichtsunterricht in der Schule (eBook, PDF)]( "Problemorientierter oder chronologischer Geschichtsunterricht in der Schule (eBook, PDF)")
Problemorientierter oder chronologischer Geschichtsunterricht in der Schule (eBook, PDF)13,99 €![Die Fallanalyse im Geschichtsunterricht (eBook, PDF)]( "Die Fallanalyse im Geschichtsunterricht (eBook, PDF)")
Die Fallanalyse im Geschichtsunterricht (eBook, PDF)13,99 €![Filminterpretation und Filmanalyse im Geschichtsunterricht am Beispiel des Films „Die wilden Zwanziger]( "Filminterpretation und Filmanalyse im Geschichtsunterricht am Beispiel des Films „Die wilden Zwanziger")
Filminterpretation und Filmanalyse im Geschichtsunterricht am Beispiel des Films „Die wilden Zwanziger" (eBook, PDF)18,99 €
Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Didaktik - Geschichte, Note: 1,7, Ruhr-Universität Bochum (Lehrstuhl für Didaktik der Geschichte), Veranstaltung: Einführungsseminar Fachdidaktik: Geschichtsmethodik und historisches Lernen, Sprache: Deutsch, Abstract: Trotz ihres hohen didaktischen Wertes birgt die Oral History als ein methodisches Instrument vielerlei Probleme. Nicht umsonst wird sie von einigen ihrer Kritiker als „Feind des Historikers“ bezeichnet. Die folgende Arbeit schildert wie die Methode der Oral History heute in der Geschichtswissenschaft, aber vor allem (wenn nicht allzu oft) im Geschichtsunterricht verwendet wird.