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Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Sport - Theorie und Praxis der Sportarten, Note: 11 Punkte, Justus-Liebig-Universität Gießen (Institut für Sportwissenschaft und Psychologie), Veranstaltung: Praxiskurs Schwimmen, Sprache: Deutsch, Abstract: Welche Ziele sollte der Schimmunterricht befolgen? Aus welchen Methoden und Konzepten können Sportlehrer für ihren Schwimmunterricht schöpfen? Welche Vermittlungsstrategien werden zur Zeit diskutiert? Fragen auf die im Folgenden eingegangen werden sollen.