Cet ouvrage traite de l'orientation scolaire et ses procédures au Gabon, en combinant les théories de l'orientation et les jeux d'acteurs. Sont analysés les liens entre les pratiques de l'orientation et les filières de formation. L'expérience vécue sur le terrain montre l'impact de l'orientation subie, par les notes de classe et la non-prise en compte des tests d'orientation.
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