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O Transtorno do Espectro Autista (TEA) vem fazendo parte do cotidiano dos professores e de forma geral, dos acadêmicos e estudiosos. Com a crescente de casos de crianças diagnosticadas com TEA, estudos vêm sendo elaborados com a intenção de alinhar ideias e metodologias, fazendo com que elas tenham o melhor atendimento e uma vida mais próxima do normal, mesmo diante de suas dificuldades. Partindo deste contexto, este livro tem como objetivo geral identificar os desafios que os professores encontram durante o processo de ensino aprendizagem da criança autista. É relevante mencionar que o…mehr

Produktbeschreibung
O Transtorno do Espectro Autista (TEA) vem fazendo parte do cotidiano dos professores e de forma geral, dos acadêmicos e estudiosos. Com a crescente de casos de crianças diagnosticadas com TEA, estudos vêm sendo elaborados com a intenção de alinhar ideias e metodologias, fazendo com que elas tenham o melhor atendimento e uma vida mais próxima do normal, mesmo diante de suas dificuldades. Partindo deste contexto, este livro tem como objetivo geral identificar os desafios que os professores encontram durante o processo de ensino aprendizagem da criança autista. É relevante mencionar que o objetivo educacional é promover uma educação igualitária, independente dos fatores limitantes da criança, fazendo com que a realidade do TEA seja trabalhada da melhor forma possível, para que assim se tenha o melhor resultado.
Autorenporträt
Tânia Mara de Almeida Soares, nascida em 26 de outubro de 1966 em uma pequena cidade do interior de São Paulo, chamada Alumínio, na época, pertencente à cidade vizinha, Mairinque. Formada inicialmente pelo Magistério Superior, graduada em Letras – Português/Inglês pela UNISO, Pós-graduada em: Psicopedagogia Clínica e Institucional, Libras e Educação Especial, Tradução e Interpretação da Libras, Gestão Escolar, Atendimento Educacional Especializado, Autismo e Neuropsicopedagogia. Mestre em Educação na área de Formação de Professores pela Universidad Del Atlàntico. Professora PEB-I aposentada pelo Governo do Estado de São Paulo, atualmente atua como professora de Educação Especial no Município de Alumínio, Professora e Psicopedagoga no Espaço Desenvolver, Tutora externa de Letras/Libras na Faculdade Uniasselvi, Polo Mairinque e Professora de Pós-Graduação pela Faculdade Censupeg.