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  • Format: ePub

Este livro aborda padrões de erros em Matemática na perspectiva psicoeducacional, contendo múltiplos olhares sobre Matemática, seu ensino e erros que são comumente realizados pelos alunos e também por professores. A leitura permite explorar diferentes perspectivas teóricas e práticas sobre padrões de erros, implicações que o reconhecimento desses padrões pode gerar em processos de ensino e aprendizagem da Matemática.

  • Geräte: eReader
  • mit Kopierschutz
  • eBook Hilfe
  • Größe: 2.32MB
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Produktbeschreibung
Este livro aborda padrões de erros em Matemática na perspectiva psicoeducacional, contendo múltiplos olhares sobre Matemática, seu ensino e erros que são comumente realizados pelos alunos e também por professores. A leitura permite explorar diferentes perspectivas teóricas e práticas sobre padrões de erros, implicações que o reconhecimento desses padrões pode gerar em processos de ensino e aprendizagem da Matemática.

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Autorenporträt
João Dos Santos Carmo: Doutor em Educação pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Professor do Curso de Psicologia e do Programa de Pós-Graduação em Psicologia, ambos da UFSCar. Eliane Portalone Crescenti: Mestre e Doutora em Educação pela UFSCar. Psicopedagoga Institucional pela UNICID e Especialista em Ensino de Física pela UNICSUL.