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  • Format: ePub

Em boa parte das escolas, a educação física ainda se restringe a jogos de futebol, vôlei e basquete. Há professores que nem mesmo ensinam os fundamentos desses esportes, apenas oferecendo a bola aos alunos. Por conta disso, muitos estudantes não conseguem se identificar com as práticas esportivas, sentem-se excluídos por seus colegas e perdem o interesse pelas aulas dessa disciplina. Com essa preocupação como ponto de partida, Suraya e Osmar reuniram nesse livro uma série de exemplos de como tratar os conteúdos de diversas formas de atividade física na escola. Assim, a obra traz leituras,…mehr

  • Geräte: eReader
  • mit Kopierschutz
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  • Größe: 47.43MB
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Produktbeschreibung
Em boa parte das escolas, a educação física ainda se restringe a jogos de futebol, vôlei e basquete. Há professores que nem mesmo ensinam os fundamentos desses esportes, apenas oferecendo a bola aos alunos. Por conta disso, muitos estudantes não conseguem se identificar com as práticas esportivas, sentem-se excluídos por seus colegas e perdem o interesse pelas aulas dessa disciplina. Com essa preocupação como ponto de partida, Suraya e Osmar reuniram nesse livro uma série de exemplos de como tratar os conteúdos de diversas formas de atividade física na escola. Assim, a obra traz leituras, curiosidades, propostas de vivências e de questões para discussão não somente relativas às modalidades mais tradicionais, como também a danças, ginásticas, lutas, jogos e brincadeiras, além de cuidados com a saúde, numa perspectiva que extrapola o "fazer por fazer", contextualizando a prática esportiva. Um livro completo que certamente será muito útil para os profissionais da área, já formados ou em curso, interessados em desenvolver uma atuação bem-sucedida e estimulante, além de, assim contribuir para melhorar a qualidade do ensino de educação física no país, integrando o aluno no campo mais amplo que é a cultura corporal de movimento.

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Autorenporträt
Suraya Cristina Darido - Natural de São Paulo, cursou a graduação e o mestrado em Educação Física na Universidade de São Paulo (USP), além de ser doutora em Psicologia Escolar pelo Instituto de Psicologia dessa mesma instituição. É livre-docente pela Universidade Estadual Paulista (Unesp), em Rio Claro-SP, onde atua como professora adjunta no Departamento de Educação Física do Instituto de Biociências. Publicou vários livros, artigos e capítulos de livro que discutem a educação física na escola e a formação de professores. Foi professora efetiva do ensino público de São Paulo, bolsista do CNPq, e teve participação ativa na construção dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) na área da educação física. Além disso, atualmente coordena o Laboratório de Estudos e Trabalhos Pedagógicos em Educação Física (Letpef). Osmar Moreira de Souza Júnior - Nascido em Jales, no interior de São Paulo, graduou-se em Educação Física pela Unesp de Rio Claro-SP e cursou o mestrado em Ciências da Motricidade na mesma instituição. Professor do Departamento de Educação Física da Faculdade Euclides da Cunha de São José do Rio Pardo-SP (Feuc), atua também como coordenador de educação física e professor do ensino fundamental e do médio no Colégio Anglo Claretiano de Rio Claro. Autor de artigos e capítulos de livros na área de educação física escolar, voltados sobretudo para as temáticas de gênero e sistematização de conteúdos, é membro do Laboratório de Estudos e Trabalhos Pedagógicos em Educação Física (Letpef).