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  • Format: ePub

Com o intuito de compartilhar suas percepções como orientadora de trabalhos de conclusão de curso e sua vivência com outros estudantes no período em que realizou o seu doutorado, a autora destaca, nesta publicação, os problemas mais recorrentes dessa fase e as formas de superá-los. Para tanto, propõe reflexões sobre como escolher melhor um tema de estudo e orientador, como tornar a leitura do seu texto mais interessante, como se organizar e antever problemas na produção do trabalho, e como conciliar vida acadêmica e pessoal, reforçando a importância do autoconhecimento e da flexibilidade na…mehr

  • Geräte: eReader
  • mit Kopierschutz
  • eBook Hilfe
  • Größe: 4.42MB
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Produktbeschreibung
Com o intuito de compartilhar suas percepções como orientadora de trabalhos de conclusão de curso e sua vivência com outros estudantes no período em que realizou o seu doutorado, a autora destaca, nesta publicação, os problemas mais recorrentes dessa fase e as formas de superá-los. Para tanto, propõe reflexões sobre como escolher melhor um tema de estudo e orientador, como tornar a leitura do seu texto mais interessante, como se organizar e antever problemas na produção do trabalho, e como conciliar vida acadêmica e pessoal, reforçando a importância do autoconhecimento e da flexibilidade na tomada de decisões. Para complementar, um apêndice no fim do livro traz a estrutura ABNT de um trabalho acadêmico e um checklist com as tarefas principais a serem cumpridas ao longo do projeto. Este lançamento do Senac São Paulo é dirigido a estudantes que estejam redigindo suas monografias, servindo como ferramenta de apoio para um bom planejamento e resolução de impasses típicos dessa etapa.

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Autorenporträt
Eveline Athayde nasceu em Maceió (AL) e graduou-se em arquitetura e urbanismo pela Universidade Federal de Alagoas (Ufal), em 2001. Concluiu a especialização em design estratégico pelo Centro Universitário Cesmac, em 2003; o mestrado em dinâmicas do espaço habitado, em 2006; e o doutorado em arquitetura e urbanismo pelo programa Cidades, em 2019, ambos pela Ufal. É sócia-fundadora do escritório Urban Arquitetura desde 2005, no qual desenvolve projetos arquitetônicos e de design de interiores. Em 2008 tornou-se professora universitária, ministrando disciplinas de conforto ambiental e de projeto arquitetônico. Atualmente, coordena oficinas criativas e orienta monografias de graduação e de pós-graduação nas áreas de arquitetura e urbanismo, design e sustentabilidade, e desenvolve pesquisas cujas principais linhas são: climatologia urbana; pensamento complexo; metodologia de projeto arquitetônico e metodologia científica. A característica teórico-prática na própria vida profissional é um reflexo de suas inquietações a respeito da correlação entre ensino, aprendizagem e prática profissional.