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  • Format: ePub

O presente livro nasce a partir da tese aprovada no doutorado em 2007. Nesta obra, queremos propor reflexões sobre o que é fornecido como educação - entendendo que a educação liberta. Ao contrário disso temos toda cultura voltada a escravidão pelo sistema. Estudo crítico sobre os modelos educacionais vigentes, repensando os paradigmas que têm moldado a educação em nossa sociedade. Explorando suas raízes históricas, crenças e estruturas. E como a educação têm servido a interesses políticos, sociais, econômicos e religiosos, muitas vezes em detrimento da liberdade e do desenvolvimento…mehr

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Produktbeschreibung
O presente livro nasce a partir da tese aprovada no doutorado em 2007. Nesta obra, queremos propor reflexões sobre o que é fornecido como educação - entendendo que a educação liberta. Ao contrário disso temos toda cultura voltada a escravidão pelo sistema. Estudo crítico sobre os modelos educacionais vigentes, repensando os paradigmas que têm moldado a educação em nossa sociedade. Explorando suas raízes históricas, crenças e estruturas. E como a educação têm servido a interesses políticos, sociais, econômicos e religiosos, muitas vezes em detrimento da liberdade e do desenvolvimento individual. O leitor é convidado a questionar as premissas estabelecidas e a imaginar formas alternativas de se estruturar a educação. Não possuindo personagens ficcionais, apresentando galeria de pensadores, filósofos e outros que questionaram o desenvolvimento da sociedade. Os temas centrais giram em torno da necessidade de revisão dos modelos educacionais, explorando conceitos como liberdade, transformação social e a construção real de uma "escola laica". Educação deve ser um instrumento de emancipação, e não de dominação.

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Autorenporträt
Marcos Jeronimo de Araujo - nasc. 28/01/1956 - Curitiba-PR. E. Médio: Técnico em Contabilidade. Graduação: Licenciado em história, humanas, FAPA (faculdade porto-alegrense de educação, ciências e letras), Porto Alegre - RS. Especialização: Interdisciplinaridade na Formação de Professores e Especialistas da Educação, UNIVILLE, Joinville - SC. Mestrado em Educação, UNINORTE. Assunção, PY. Tese: A sociedade vinculada a seus mitos. UTIC- Universidade Tecnológica Intercontinental de Assunção, PY - Tese: Paradigmas Educacionais. Secretário de Educação - São Francisco do Sul - SC. Professor de História Geral, História e Geografia do RS, História e Geografia de SC. Professor de Pós-graduação - Administração e Políticas Públicas, Bases teóricas da Supervisão, Comunicação Social e Linguagem, Políticas Públicas de Inclusão. Professor de Pós-graduação - Metodologia em Gestão de Pessoas e Gestão de Negócios. Professor nas áreas de Administração e Gestão de Projetos, Metodologia da Pesquisa e Sociologia. Professor de História/Geografia Crítica/Assuntos Econômicos/Assuntos Regionais SC. Diretor Geral de Escola - em 4 unidades educacionais. Início na vida acadêmica: Professor de Contabilidade e Custos e História - e Técnicas Comerciais. Redes sociais Instagram: @marcosjeronimodearaujo Facebook: facebook.com/marcosjeronimode.araujo TikTok: @marcosjeronimodea YouTube: Marcos Jeronimo de Araujo. YouTube: profDrmarcosjeronimo E-mail: profdrmarcosjeronimo@gmail.com