Der Inhalt
- Forschungs- und Diskussionsstand zu Partizipation von Kindern und Jugendlichen
- Methodologie und methodisches Vorgehen
- Ausprägungen und Bedingungen von Partizipation - quantitative Ergebnisse
- Konstitutionsmomente von Partizipation - qualitative Ergebnisse
- Zusammenfassung und Diskussion
Die Zielgruppen
- ErziehungswissenschaftlerInnen
- SozialwissenschaftlerInnen
- PädagogInnen
- Fachkräfte der Kinder- und Jugendhilfe
Die AutorInnen Dr. Peter Rieker ist Professor für außerschulische Bildung und Erziehung an der Universität Zürich. Rebecca Mörgen und Anna Schnitzersind wissenschaftliche Assistentinnen am Institut für Erziehungswissenschaft an der Universität Zürich. Dr. Holger Stroezel ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Kriminologie und am Institut für Erziehungswissenschaft an der Eberhard-Karls-Universität Tübingen.
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