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This book explores the implications of world renowned educationalist Paulo Freire's theories for educational practice and how his ideas can help in bridging different genres and traditions.
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Autorenporträt
Peter Roberts
Inhaltsangabe
Introduction Chapter 1 Pedagogy, Politics, and Intellectual Life Chapter 2 Reason and Emotion in Freire's Work Chapter 3 Freire and the Problem of Defining Literacy Chapter 4 Freire and Political Correctness Chapter 5 Critical Literacy, Breadth of Perspective, and the University Curriculum Chapter 6 Freire and Dostoevsky Chapter 7 Conscientization in Castalia Chapter 8 Bridging East and West
Introduction Chapter 1 Pedagogy, Politics, and Intellectual Life Chapter 2 Reason and Emotion in Freire's Work Chapter 3 Freire and the Problem of Defining Literacy Chapter 4 Freire and Political Correctness Chapter 5 Critical Literacy, Breadth of Perspective, and the University Curriculum Chapter 6 Freire and Dostoevsky Chapter 7 Conscientization in Castalia Chapter 8 Bridging East and West
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