Esta obra se dirige a los interesados por la 'Pedagogia Social' y la 'Educacion Social' tanto desde la reflexion como desde el amplio campo de la accion social, abordando su evolucion historica, concepto, metodos y diferentes areas de intervencion. Su principio orientador es la busqueda de la coherencia entre teoria y practica y su meta, la formacion integral del sujeto desde la vertiente de la 'Educacion Social', a traves de un estudio contrastado con la realidad.
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