Sandra Papesky Sabbag

Pedagogia hospitalar (eBook, ePUB)

• Format: ePub

Produktbeschreibung

A Série Universitária foi desenvolvida pelo Senac São Paulo com o intuito de preparar profissionais para o mercado de trabalho. Os títulos abrangem diversas áreas, abordando desde conhecimentos teóricos e práticos adequados às exigências profissionais até a formação ética e sólida. Pedagogia hospitalar estabelece um diálogo entre as áreas da educação e da saúde, a fim de contextualizar os saberes e fazeres da pedagogia no âmbito das classes hospitalares e do atendimento pedagógico domiciliar. A obra é mediada por uma perspectiva reflexiva que convida o leitor a participar desse diálogo, percorrendo temas como a origem da pedagogia hospitalar, as demandas geradas pela pandemia de covid-19, a complexidade e a perspectiva antropológica da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), entre outros. Nesse percurso, abordam-se os desafios relacionados às competências desejadas do pedagogo hospitalar, incluindo a criação de estratégias pedagógicas baseadas em arte, cultura e mindfulness (atenção plena). Ao longo de toda a obra, atenta-se ao autocuidado do pedagogo hospitalar e à sua constituição identitária permanente, articulando-a ao seu projeto de vida e senso de propósito no mundo.

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Produktdetails

• Verlag: Editora Senac São Paulo
• Seitenzahl: 156
• Erscheinungstermin: 29. Juni 2022
• Portugiesisch
• ISBN-13: 9788539631971
• Artikelnr.: 64251615

Autorenporträt

Sandra Papesky Sabbag é pedagoga e especialista em bases da medicina integrativa pelo Instituto Israelita de Ensino e Pesquisa do Hospital Albert Einstein (São Paulo, SP) e terapia da constelação familiar sistêmica pela Unyleya. Possui mestrado e doutorado em psicologia da educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP). Tem ampla trajetória em docência e pesquisa nas áreas de educação e saúde, nas quais tem atuado na formação inicial e continuada de professores (educação infantil, ensinos fundamental e médio) e profissionais da saúde. Trabalhou como pedagoga em hospitais públicos de São Paulo, no acompanhamento e na formação continuada de artistas hospitalares (narradores de histórias e músicos). É criadora do projeto "Narrativas que Transformam", cujas intervenções são pautadas na escuta atenta das histórias de vida, dentro da perspectiva complexa e sistêmica. Atualmente, é professora das disciplinas de pesquisa qualitativa em saúde e medicina e narrativa no Centro de Pós-Graduação do Hospital Albert Einstein.