Reinaldo Matias Fleuri, Juliana Akemi Andrade Okawati

Pedagogias e narrativas decoloniais (eBook, ePUB)

• Format: ePub

Produktbeschreibung

"[...] O leitor, a leitora, terá a oportunidade de interagir com pesquisadoras e pesquisadores comprometidos com as lutas populares, na busca de aprender a decolonizar a educação, ou seja, a viver, conviver e gerar vida em plenitude". Ivanilde Apoluceno de Oliveira "[...] em uma época de isolamento, distâncias e temor, frente a uma crise tão desafiadora para a educação popular e seus instrumentos fundamentais (encontros, participação, organização, manifestações públicas etc.) o caminho colaborativo, proposto e sabiamente conduzido pelo professor Reinaldo Fleuri, permitiu a coautores e coautoras alimentar, fortalecer e ampliar relações pensantes e reciprocamente formativas". Mariateresa Muraca "A obra, ora publicada, expressa um pouco do tanto acumulado em debates, diálogos, seminários e investigações conjuntas, com artigos escritos em coautoria - metodologia dialógica de produção do conhecimento e de escrita acadêmica consolidada nesta articulação com a Rede Mover". João Colares da Mota Neto

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Produktdetails

• Verlag: Editora CRV
• Seitenzahl: 286
• Erscheinungstermin: 25. August 2021
• Portugiesisch
• ISBN-13: 9786525112343
• Artikelnr.: 63104522

Autorenporträt

REINALDO MATIAS FLEURI (ORGANIZADOR) Doutor em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (1988), atualmente é professor e pesquisador da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), professor visitante nacional sênior na Universidade do Estado do Pará (UEPA/CAPES), Professor Honorário na The University of Queensland (UQ/Australia). Coordena a rede de pesquisas "Mover" - Viver em Plenitude: Educação Intercultural e Movimentos Sociais (UFSC/CNPq). Faz parte do Instituto Paulo Freire. É pesquisador 1 do CNPq. JULIANA AKEMI ANDRADE OKAWATI (ORGANIZADORA) Mestra em Antropologia Social pela Universidade Federal de Santa Catarina. Especialização em Educação Inclusiva pela Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC) e Políticas Públicas para a Igualdade pelo Conselho Latino-americano de Ciências Sociais (CLASCO). Pesquisadora e apoio técnico da Rede Mover - Educação Intercultural e Movimentos Sociais, atua como Supervisora da Ação Saberes Indígenas na Escola - Núcleo SC.