Depuis Fernand Oury et Aida Vasquez, la pedagogie institutionnelle articule champ educatif, sciences humaines et du langage et une praxis porteuse d'une anthropologie de la singularite, heterogene a la doxa positive. Elle s'ancre dans la pedagogie Freinet (methodes naturelles d'apprentissage, organisation cooperative du travail), tient compte des phenomenes inconscients et des logiques a l'A uvre dans un groupe institutionnalisant un classe cooperative.
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