Este scoala actuala în criza, iar daca da, ce schimbari structurale si functionale se impun pentru depasirea acesteia? Pornind de la aceste întrebari, Emil Paun face o trecere în revista a provocarilor cu care se confrunta scoala: globalizarea, echitatea, calitatea si egalitatea, largirea si diversificarea câmpului educational, noile tehnologii de comunicare etc. Pe lânga multiplele aspecte ce tin de profesia didactica - statutul profesorului, nevoia de profesionalizare si modurile în care poate fi realizata, categoriile de competente specifice -, sunt analizate transformarile curriculumului scolar si chestiuni esentiale privind evaluarea - obsesia rezultatelor si consecintele ei negative, dar si rolul greselilor în dezvoltarea cognitiva a elevilor. Prin ampla problematica teoretica si practica tratata, volumul se adreseaza profesorilor din mediul preuniversitar si universitar, cercetatorilor în domeniul pedagogiei si stiintelor educatiei, studentilor în formare pentru cariera didactica, masteranzilor si doctoranzilor în stiintele educatiei, precum si decidentilor din sistemul de învatamânt.
Dieser Download kann aus rechtlichen Gründen nur mit Rechnungsadresse in A, B, BG, CY, CZ, D, DK, EW, E, FIN, F, GR, H, IRL, I, LT, L, LR, M, NL, PL, P, R, S, SLO, SK ausgeliefert werden.