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  • Format: ePub

Um dos maiores desafios da educação no século XXI está em habilitar e atualizar nossos professores, especialmente no que diz respeito a sua formação continuada. Além da formação inicial e da experiência própria, é necessário que todo docente reflita com frequência sobre as prática cotidiana e que entre em contato com leituras que o ajudem a se aperfeiçoar como ser humano, cidadão e profissional. Para que sua formação seja realmente continuada, a coleção O valor do professor apresenta 12 temas que o acompanharão durante 12 meses. Em cada volume, capítulos breves abordam questões relativas ao…mehr

  • Geräte: eReader
  • mit Kopierschutz
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  • Größe: 5.16MB
Produktbeschreibung
Um dos maiores desafios da educação no século XXI está em habilitar e atualizar nossos professores, especialmente no que diz respeito a sua formação continuada. Além da formação inicial e da experiência própria, é necessário que todo docente reflita com frequência sobre as prática cotidiana e que entre em contato com leituras que o ajudem a se aperfeiçoar como ser humano, cidadão e profissional. Para que sua formação seja realmente continuada, a coleção O valor do professor apresenta 12 temas que o acompanharão durante 12 meses. Em cada volume, capítulos breves abordam questões relativas ao cuidado consigo mesmo, à pesquisa, à didática, à ética e à criatividade. São trinta capítulos, um para cada dia do mês, acompanhados de sugestões práticas e bibliografia para aprofundamento. Em Penso, logo ensino, enfatiza-se que a tarefa docente pressupõe exercício intelectual constante e que, por sua vez, os estudantes aprendem a pensar melhor quando estão em diálogo com professores reflexivos. Além do conteúdo curricular, esses professores ensinam a analisar fenômenos, elaborar hipóteses, desenvolver a capacidade de abstração, apreender conceitos, ampliar a consciência crítica, identificar contradições, buscar verdades científicas. A inteligência humana é tão complexa que ela mesma não consegue esgotar todas as suas possibilidades. Esse fascinante paradoxo nos convida a pensar o próprio pensamento.

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Autorenporträt
Gabriel Perissé é bacharel em Letras pela UFRJ, mestre em Literatura Brasileira e doutor em Filosofia da Educação pela USP e pós-doutor em Filosofia e História da Educação pela Unicamp. Professor, palestrante, autor de vários livros sobre leitura, linguagem, escrita criativa, educação, formação docente e estética, já publicou pela Autêntica as obras Introdução à Filosofia da Educação, Literatura & Educação e Estética & Educação. É também autor do site e de um blog sobre etimologia palavraseorigens.blogspot.com.