Perspektiven sozialpädagogischer Forschung (eBook, PDF)

Methodologien - Arbeitsfeldbezüge - Forschungspraxen
Redaktion: Mührel, Eric; Birgmeier, Bernd

• Format: PDF

Produktbeschreibung

Welche Fragestellungen sind vor dem Hintergrund des aktuellen sozialen und gesellschaftlichen Wandels für Forschung in Sozialer Arbeit besonders relevant? Welchen Beitrag kann eine sozialpädagogische Forschung für das disziplinäre und professionelle Selbstverständnis der Sozialpädagogik / Sozialen Arbeit leisten und welche erkenntnistheoretischen und wissenschaftsmethodischen Vorgehensweisen sind dabei von besonderer Bedeutung? Diesen und weiteren Fragen gehen die renommierten AutorInnen in diesem Band nach.

Der Inhalt

Allgemeine und metatheoretische Fragen und Zugänge zu Methodologie und wissenschaftlicher Forschung in Sozialpädagogik und Sozialer Arbeit.- Objekt- und professionstheoretische Forschungszweige und -ansätze in Sozialpädagogik und Sozialer Arbeit im Kontext ihrer Bezugsdisziplinen und ausgewählter Fachgebiete, Zielgruppen und Handlungsfelder

Die Zielgruppen

Dozierende und Studierende der Sozialen Arbeit und Sozialpädagogik Fachkräfte der Sozialen Arbeit und Sozialpädagogik

Die Herausgeber

Prof. Dr. Eric Mührel ist Professor für Sozialpädagogik und Sozialarbeitswissenschaft an der Hochschule Emden/Leer.

PD Dr. Bernd Birgmeier ist Akademischer Oberrat am Lehrstuhl für Sozialpädagogik der Katholischen Universität Eichstätt-Ingolstadt.

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Produktdetails

• Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden
• Seitenzahl: 403
• Erscheinungstermin: 8. Juli 2014
• Deutsch
• ISBN-13: 9783658018894
• Artikelnr.: 44879018

Autorenporträt

Prof. Dr. Eric Mührel ist Professor für Sozialpädagogik und Sozialarbeitswissenschaft an der Hochschule Emden/Leer. PD Dr. Bernd Birgmeier ist Akademischer Oberrat am Lehrstuhl für Sozialpädagogik der Katholischen Universität Eichstätt-Ingolstadt.

Inhaltsangabe

Allgemeine und metatheoretische Fragen und Zugänge zu Methodologie und wissenschaftlicher Forschung in Sozialpädagogik und Sozialer Arbeit.- Objekt- und professionstheoretische Forschungszweige und -ansätze in Sozialpädagogik und Sozialer Arbeit im Kontext ihrer Bezugsdisziplinen und ausgewählter Fachgebiete, Zielgruppen und Handlungsfelder.