Wender Faleiro, Carmem Lúcia Costa, Maria Helena de Paula

Pesquisas, reflexões e experiências (eBook, ePUB)

desafios e perspectivas na Educação apresentadas no V SPPGI

• Format: ePub

Produktbeschreibung

Este livro é fruto da seleção de trabalhos submetidos ao V Seminário de Pesquisa, Pós graduação e Inovação da Regional Catalão – UFG, realizado nos dias 20 e 21 de novembro de 2017 na Universidade Federal de Goiás, Regional Catalão. Os três primeiros capítulos tratam da temática Currículo, o Capítulo 1 das autoras Ana Lúcia da Silva e Izabella Peracini Bento discorre sobre a Educação de Jovens e Adultos, que é uma modalidade de ensino que possui características singulares por atender alunos que trazem consigo uma marca de exclusão e fracasso escolar por não terem completado, em idade própria, a Educação Básica.

Produktdetails

• Verlag: Paco e Littera
• Seitenzahl: 200
• Erscheinungstermin: 19. März 2019
• Portugiesisch
• ISBN-13: 9788546216338
• Artikelnr.: 55686425

Autorenporträt

Possui graduação em Geografia pela Universidade Federal de Goiás - Catalão (1992) e mestrado em Geografia pela Universidade Federal de Goiás - Goiânia (1998). Doutora em Geografia Humana pela Universidade de São Paulo (2010). Atualmente é professora da Universidade Federal de Catalão. Tem experiência na área de Geografia, com ênfase em Geografia Urbana, Geografia e Educação, Geografia, Gênero, Trabalho e movimentos sociais, atuando principalmente nos seguintes temas: cidade/ urbano, cidades/ festas, gênero/ educação, gênero e movimentos sociais e gênero/ geografia/ensino.

Inhaltsangabe

Trajetórias do currículo de Geografia: avanços e retrocessos na Educação de Jovens e Adultos da Rede Esta dual de Ensino de Catalão (GO). A dimensão ambienta l nos currículos de formação de professores de Química do esta do de Santa Catarina. Ensino de África a partir da Lei nº 10.639/2003 e o pape l da Geografia A pedagogia histórico-crítica e as teorias críticas : a relação de corpo e gênero na Educação Física escolar. Emprego de jogo pedagógico na abordagem sobre as doenças sexualmente transmissíveis Jogos estratégicos aplicados à aprendizagem da Matemática na África. Práticas pedagógicas e o desenvolvimento da criança com deficiência intelectual na Educação Infantil. Atuação de professor de apoio à inclusão e de professor regente de referência da classe comum e o ensino colaborativo. Formação de professores no contexto da educação inclusiva: análises das publicações brasileiras. A trajetória das políticas de atendimento à criança e ao adolescente no Brasil Interdisciplinaridade na educação: olhares para as Ciências da Natureza e Matemática