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Essay aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 1,3, Humboldt-Universität zu Berlin, Sprache: Deutsch, Abstract: PISA, TIMSS, IGLU (im Überblick) International vergleichende Schulleistungsstudien in weltweiten Forschungskooperationen existieren bereits seit 40 Jahren. Diese Studien wurden eingeführt um die Arbeit in Einzelschulen zu optimieren, didaktische Modelle in die Schulpraxis einzuführen und die Schüler in Zukunft optimal fördern zu können. Die regelmäßigen und systematischen Schulleistungsstudien, die in Deutschland auf nationaler Ebene stattfinden, wurden seit ca.1990 eingeführt. Die Studien gehen aus unterschiedlichen Forschungsorganisationen hervor: Eine der wichtigsten Organisationen ist die „International Association for the Evaluation of Educational Achievement“, kurz IEA. Aus dieser Forschungsorganisation gehen beispielsweise die TIMS- und die IGLU- Studie hervor. Die größte Konkurrenz der IEA ist die OECD (Organisation for Economic Co-operation and Development).