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  • Format: ePub

A Série Universitária foi desenvolvida pelo Senac São Paulo com o intuito de preparar profissionais para o mercado de trabalho. Os títulos abrangem diversas áreas, abordando desde conhecimentos teóricos e práticos adequados às exigências profissionais até a formação ética e sólida. Planejamento do trabalho docente apresenta ferramentas para a organização do trabalho do professor nos níveis educacionais médio e técnico. Entre os temas abordados, estão a importância do ato de planejar, como esse ato é desenvolvido na prática educativa, os níveis do planejamento, os elementos do plano de trabalho…mehr

  • Geräte: eReader
  • mit Kopierschutz
  • eBook Hilfe
  • Größe: 5.75MB
Produktbeschreibung
A Série Universitária foi desenvolvida pelo Senac São Paulo com o intuito de preparar profissionais para o mercado de trabalho. Os títulos abrangem diversas áreas, abordando desde conhecimentos teóricos e práticos adequados às exigências profissionais até a formação ética e sólida. Planejamento do trabalho docente apresenta ferramentas para a organização do trabalho do professor nos níveis educacionais médio e técnico. Entre os temas abordados, estão a importância do ato de planejar, como esse ato é desenvolvido na prática educativa, os níveis do planejamento, os elementos do plano de trabalho docente, a relação entre planejamento e interdisciplinaridade, as estratégias de ensino-aprendizagem no plano de aula e, por fim, a avaliação do planejamento educacional como um todo. O livro trata ainda do processo que vai desde o projeto-político pedagógico da instituição até o planejamento do trabalho do professor. O objetivo é proporcionar ao leitor uma visão geral sobre os aspectos essenciais à atuação do professor na instituição, na sala de aula e na comunidade.

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Autorenporträt
Daniela Signorini Marcilio é doutoranda em educação, mestra em estudos culturais e bacharel em lazer e turismo, tendo feito sua formação completa pela Universidade de São Paulo (USP). É pesquisadora no Grupo de Estudos e Pesquisa sobre Sociologia da Infância e Educação Infantil na USP. Atua como professora e autora em áreas como educação, lazer e turismo. Possui experiência no desenvolvimento de projetos sociais, educacionais e culturais no terceiro setor. Desenvolve trabalhos com temáticas ligadas ao brincar, à cultura e à dança.