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  • Format: ePub

Planificar una clase virtual como proceso creativo implica proponer desafíos, favorecer miradas desde diversas perspectivas, invitar a acercarse al conocimiento desde lo que pensamos y sentimos, desde la fantasía, desde el humor y desde múltiples disciplinas. ¿Qué podemos hacer para lograrlo? ¿Qué estrategias podríamos utilizar para evitar que las clases se transformen en monólogos sin ningún tipo de interacción por parte de los estudiantes? ¿Cómo lograr que los alumnos se pregunten o pregunten sobre un tema? ¿Cómo hacerlos partícipes de una experiencia motivadora? ¿Cómo brindarles la…mehr

  • Geräte: eReader
  • ohne Kopierschutz
  • eBook Hilfe
  • Größe: 4.82MB
Produktbeschreibung
Planificar una clase virtual como proceso creativo implica proponer desafíos, favorecer miradas desde diversas perspectivas, invitar a acercarse al conocimiento desde lo que pensamos y sentimos, desde la fantasía, desde el humor y desde múltiples disciplinas. ¿Qué podemos hacer para lograrlo? ¿Qué estrategias podríamos utilizar para evitar que las clases se transformen en monólogos sin ningún tipo de interacción por parte de los estudiantes? ¿Cómo lograr que los alumnos se pregunten o pregunten sobre un tema? ¿Cómo hacerlos partícipes de una experiencia motivadora? ¿Cómo brindarles la oportunidad de construir su aprendizaje transitando activamente nuestras clases? ¿Cómo planificar una clase virtual original, creativa, potente? Planificación Creativa te propone un recorrido por las distintas fases de un proceso creativo, de manera profunda y práctica, para que puedas poner al servicio de tus clases virtuales.

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Autorenporträt
"Licenciada en Creatividad Educativa y especialista en Educación y Tecnología, inició su carrera como profesora, en diferentes niveles y modalidades, en Villa La Angostura. Tras 25 años de tareas pedagógicas y administrativas, se desempeñó como Directora general de Nivel Inicial y posteriormente como Presidente del Consejo Provincial de Educación de la Provincia del Neuquén. Participó como coordinadora de tutores virtuales de diferentes módulos del postítulo en Educación Maternal, del Instituto nacional de formación docente. Formó parte del equipo técnico pedagógico de redacción del documento de desarrollo curricular "Juego en el Nivel Inicial", estuvo a cargo del Seminario "Uso Didáctico de las TIC" y dictó diferentes cursos de capacitación a nivel provincial.Convencional constituyente, mandato cumplido, y Secretaria de Gobierno "