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O livro Plano de Ações Articuladas-PAR: uma política de descentralização em análise, organizado pelas professoras Mara Lúcia Ramalho, Maria do Perpétuo Socorro e Simone Grace de Paula, apresenta um consolidado de estudos realizados durante as aulas, parte da estrutura curricular do Mestrado em Educação do Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGED/UFVJM, em parceria com pesquisadores vinculados às universidades federais de diferentes regiões do país, a saber: sudeste, nordeste, norte, sul e centro-oeste. A obra encontra-se organizada em sete capítulos, nos quais se explicita o registro da…mehr

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Produktbeschreibung
O livro Plano de Ações Articuladas-PAR: uma política de descentralização em análise, organizado pelas professoras Mara Lúcia Ramalho, Maria do Perpétuo Socorro e Simone Grace de Paula, apresenta um consolidado de estudos realizados durante as aulas, parte da estrutura curricular do Mestrado em Educação do Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGED/UFVJM, em parceria com pesquisadores vinculados às universidades federais de diferentes regiões do país, a saber: sudeste, nordeste, norte, sul e centro-oeste. A obra encontra-se organizada em sete capítulos, nos quais se explicita o registro da compreensão dos pesquisadores a respeito do panorama nacional dos desafios e limitações implícitos à elaboração e monitoramento do Programa. Não se teve a intenção de esgotar o tema, mas de apresentar um consolidado que possa contribuir para a percepção da importância de aprofundar-se a discussão por uma perspectiva nacional e, consequentemente, para o fortalecimento de uma política de planejamento junto ao poder público municipal.

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Autorenporträt
Mara Lúcia Ramalho (Org.) Doutora em Educação pela Pontifícia universidade Católica de Minas Gerais - PUC/MG. Mestre em educação: Psicologia da Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo PUC/SP. Graduação em Pedagogia pela Faculdade de Filosofia e Letras de Diamantina - MG. Atualmente é professora da Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - UFVJM. Maria do Perpétuo Socorro de Lima Costa (Org.) Doutora em Educação pela Universidade Federal de Minas Gerais com tema relação entre Universidade e Sociedade por meio da extensão universitária. Mestrado em Educação pela Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações, com ênfase em Currículo. Professora Adjunta do Departamento de Ciências Biológicas da Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri. Simone Grace de Paula (Org.) Doutora (2012) e Mestre (2003) em Educação pela Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais. Graduada em Pedagogia pela Universidade do Estado de Minas Gerais (1984). É professora adjunta da Diretoria de Educação a Distância da Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (/DEAD/UFVJM). É subcoordenadora do grupo de pesquisa PRODOC da FAE/UFMG. Adeizete Gomes Silveira Mestre em Educação pela Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri / UFVJM - Diamantina/MG. Especialista em Psicopedagogia e Docência Superior pela Faculdades Integradas de Jacarepaguá/FIJ-RJ. Graduação em Pedagogia pela Universidade Estadual de Montes Claros /UNIMONTES e Faculdades Integradas do Noroeste de Minas/ FINOM - MG. Atualmente é pedagoga do Instituto Federal de Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais/IFNMG - Campus Diamantina - MG.