Moritz Wenninger

Planung einer Präventionsmaßnahme zum Thema Ernährung nach dem individuellen Ansatz (eBook, ePUB)

• Format: ePub

Produktbeschreibung

Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Gesundheit - Ernährungswissenschaft, Note: 1,0, Deutsche Hochschule für Prävention und Gesundheitsmanagement GmbH, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Zunahme von Übergewicht und Adipositas ist ein weltweites Problem. Die im Zeitraum von 2008 bis 2011 durchgeführte Studie des Robert Koch-Institus zur Gesundheit Erwachsener in Deutschland, gab Aufschluss darüber, wie viele erwachsene Personen hierzulande an Übergewicht (BMI = 25 kg/m²), Präadipositas (BMI = 25 - < 30 kg/m²) und Adipositas (BMI = 30 kg/m²) leiden. Den Ergebnissen dieser Studie zufolge, durchgeführt von Mensink et al. (2013, S. 286-294), sind 67,1% der Männer und 53% der Frauen übergewichtig. Dramatisch ist der Anstieg der Adipositasprävalenz, so litten 1998, ermittelt durch die Bundes Gesundheitssurveys 18,9% der Männer und 22,5% der Frauen unter Adipositas. Angestiegen bis 2011 auf 23,3% bei den Männern und auf 23,9% bei den Frauen, verdeutlicht dies den dringenden Handlungsbedarf, um Übergewicht gezielt vorzubeugen. Um dies graphisch zu verdeutlichen wurden die Daten vom Robert Koch-Institut (2010, S. 116 f.) herangezogen, welche die Gewichtsverteilung aller deutschen Bundesbürger des Jahres 2010 wiedergibt.

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Produktdetails

• Verlag: GRIN Verlag
• Seitenzahl: 38
• Erscheinungstermin: 10. Dezember 2013
• Deutsch
• ISBN-13: 9783656557319
• Artikelnr.: 43240101

Inhaltsangabe

1 Grundlegende Angaben zur Präventionsmaßnahme 1.1 Daten zum bestehenden
Gesundheitsproblem 1.2 Titel des Kurses 1.3 Handlungsfeld und
Präventionsprinzip 1.4 Wirksamkeitsbeleg der Präventionsmaßnahme 1.5
Definieren der Zielgruppe 1.6 Zielsetzung der Präventionsmaßnahme 2
Inhaltlich-organisatorische Grobplanung des Kurskonzeptes 2.1 Basis Daten
des Kurskonzeptes 2.2 Allgemeine Kursinhalte 2.3 Ressourcen 2.4
Kursanbieter 3 Inhaltlich-methodische Detailplanung des Kurskonzeptes 3.1
Lernziele und Lerninhalte der einzelnen Kurseinheiten 3.2 Methodische
Gestaltung 3.3 Begründung des didaktisch-methodischen Kursaufbaus 4
Dokumentation und Evaluation des Kurskonzeptes 5 Literaturverzeichnis 6
Abbildungs- und Tabellenverzeichnis 6.1 Abbildungsverzeichnis 6.2
Tabellenverzeichnis