C'est par l'enseignement que le francais s'est diffuse et l'ecole a ete en France le lieu le plus visible de l'exclusion des autres langues, notamment, mais pas seulement, des langues "e;regionales"e;. Qu'en est-il de cet enseignement et quels en sont les effets ? Parvient-il a faire acquerir ces langues (breton, occitan, basque, les creoles...) et les cultures qu'elles portent aux eleves ? Aujourd'hui, les "e;langues de France"e; s'enseignent et les analyses developpees dans ce volume allient l'etude concrete des situations et la reflexion de fond sur les enjeux de cet enseignement.
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